本书以马克思主义为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义来看待和分析音乐历史问题。全书以远古至20世纪末中国的音乐文化发展历程为描述对象,力图在有限的篇幅中,通过对各个历史时期重要音乐文化现象、音乐人物、音乐作品和论著简明扼要的介绍,使读者对中国悠久灿烂的音乐文化及其历史发展过程有所了解,从而达到弘扬民族文化、激发和提升
"本教材是“十三五”职业教育国家规划教材《音乐欣赏》数字课程配套教学用书,由天津音乐学院资深教授、我国著名的笛箫演奏家、音乐学家王建欣博士主编。全书分为“中国音乐赏析”“西方音乐赏析”两篇。上篇为“中国音乐赏析”,分两章简要介绍了中国音乐的历史和民歌、曲艺、戏曲、器乐的欣赏方法;下篇为“西方音乐赏析”,分为七章,以时间
本书共十八章,内容包括:和弦与四部和声写作,和声功能与原位正三和弦的连接,用正三和弦为平稳的旋律写作和声,用正三和弦为跳进的旋律写作和声,音乐结构与和声终止式、终止四六和弦,为低音写作和声,正三和弦的六和弦等。
本书根据音乐学、音乐教育等非作曲专业本科生的培养目标编写,主要以掌握复调音乐的分析方法、分析理解音乐作品中的复调现象、增加对复调音乐的认知能力为目的,通过学习能够增强学生对音乐作品的分析研究能力、诠释与演绎能力以及鉴赏能力。本书内容全面,有复调技术的分析、复调体裁的作品分析、复调音乐在多声部音乐作品中的运用分析等内容,
本书共4个单元,内容包括民间歌曲与民间歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐,其中每个单元都有各个民族民间音乐类型的概述以及分类。
本书在版基础上进一步完善,将版的19章调整成为20章,分别涉及古代、中世纪、文艺复兴、巴罗克、古典主义、浪漫主义和现代主义音乐,每章均有小结和习题,并配有习题答案。书中有代表性的音乐作品都配有音频,扫描书中的二维码即可聆听。 全书史料丰富、结构清晰、行文简洁、重点突出、图文并茂,是作者在长期从事西方音乐史教学工作的基础
本书分为中国音乐和外国音乐上下两篇,共11个单元,内容分别为民歌、戏曲音乐、中国民族器乐作品、新音乐、小夜曲、艺术歌曲、钢琴音乐、序曲、组曲、交响音乐、歌剧。
本书分上下两篇,讲解有关音乐的理论知识,包括记谱法、术语,音程和弦,节拍节奏,调式。上篇包括4个单元10个主题,下篇包括4个单元16个主题;中间穿插了“学习一点通”栏目,每个单元后是练习和答案。
本书共二十个单元,每单元均包含节拍节奏、音程和弦、旋律调式与视唱四部分内容,四个部分既相对独立,又相互关联,构成了横向、纵向自成系统的有机整体。
本书共有16个单元,其内容分别是:音的知识(一)、音的知识(二)、五线谱记谱法、简谱记谱法、节拍、节奏、音程(一)、音程(二)、三和弦、七和弦、调式基础知识、大调式与小调式、调的关系、中国民族五声调式、常用音乐记号、装饰音与常用术语。