《钢琴即兴伴奏（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育新形态一体化教材。《钢琴即兴伴奏（第三版）》系统地讲述了钢琴伴奏编配中音型与和弦的选择与使用方法。注重能力训练，将和声语汇、音型织体与伴奏实践紧密结合。《钢琴即兴伴奏（第三版）》共分为12个单元。1-6单元以伴奏音型学习为主，属于基础知识和基

《乐理与视唱练耳（第四版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育新形态一体化教材。《乐理与视唱练耳（第四版）》包括乐理知识、视唱训练、听觉训练三个模块，下分二十一个单元。教学中，可根据本校教学计划，学习全部或部分内容。《乐理与视唱练耳（第四版）》以能力为本位，以岗位技能培养为目标。内容精练，突出学前教育

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育新形态一体化教材。本书分为两个模块，第一模块注重传统声乐理论及演唱技能，第二模块注重幼儿歌曲的演唱，两个模块均附有精选歌曲。所选用的歌曲题材、体裁、形式、风格类型各异，并附有歌曲简析和演唱提示。所选谱例、习题具有较强的针对性，特别是幼儿歌曲演唱部分的曲例，大多从幼

教材以古希腊古罗马、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典主义、浪漫主义至20世纪音乐历史中，代表人类精神财富精华、久经淬炼的艺术音乐经典和音乐文化为核心内容。立意新颖，立足当下，通过全景式线索贯穿的方式，从纵向与横向两个方面，梳理和探讨西方音乐史中音乐体裁、音乐作品、音乐风格以及音乐流派的产生、发展过程以及相关规律。同时点面

本书共三个单元，第一单元是钢琴弹奏基础，是对高职前三年钢琴弹奏基础知识、技能的复习、概括，提升；第二单元从幼儿歌曲伴奏编配开始，按照调号的升降顺序，循序渐进排列，每一首歌曲伴奏、创编练习都以简谱、线谱对照的方式呈现；第三单元介绍中国民族调式歌曲伴奏编配，内容包括宫、商、角、徵、羽五声调式歌曲的配弹方法，以及歌曲前奏、间

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育新形态一体化教材。本书系统地讲述了幼儿歌曲和声与伴奏音型的编配方法，歌曲旋律的处理方法，以及为歌曲编配前奏、间奏、尾奏的方法等。每部分围绕和声基础理论知识、键盘和声练习、伴奏音型练习及幼儿歌曲弹唱四部分内容展开。书中选择了一些经典的中外幼儿歌曲（五线谱加简谱）作为

第一册为基础篇,分十个单元,以基本健盘乐理知识、钢琴基本弹奏、弹唱技法为主要内容。每个单元包含“知识点解读基本弹奏技法”“练习曲与乐曲”“边弹边唱”四大模块-“知识点解读”尽量以图表的格式呈现,简洁易记:“基本弹奏技法”通俗易懂:“练习曲与乐曲”选择了不同时期、不同风格的中外钢琴曲,经典、优美、童趣十足,难易适度,针对

本教材内容主要分为以下四大部分：中国传统民歌的历史概述；中国传统民歌的文化功能；中国传统民歌的成因与风格分布；中国传统民歌的分类（体裁）介绍等。同时时选用中国传统民歌200首，采用五线谱记谱，并附上原生民歌录音的音频文本，以二维码的形式在书中呈现。

该系列教材主要包含视唱练耳和乐理基础知识两个部分，旨在通过对青少年音乐基础知识的训练，培养青少年敏锐的听觉能力和反应能力,增强乐感和提高音乐素养。 本教材图文并茂，富有童趣，在轻松愉悦的氛围中指导学生掌握视唱练耳听音、节奏、视唱等内容，本书的视唱部分均配有音频资源，扫描书中二维码即可聆听。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高职高专学前教育新形态一体化教材。 本书系统地介绍了音乐基础理论知识中的五线谱记谱法、音与音高、节拍与节奏、常用记号与装饰音、调与调号、音程、和弦、音乐的速度、力度及相关术语等。 本书符合高职高专学生音乐基础理论课程实际，并与音乐实践技能课程有着密切的联系。理解并掌握这些音乐