本书共5个模块23个任务，模块主题贴近幼儿生活，以“任务”为驱动，介绍了幼儿歌曲的编配弹唱方法。为方便使用，还附编了常用伴奏音型、常用调式终止式和综合伴奏音型谱例。可作为职业院校学前教育专业或幼儿保育专业的教材，也可作为相关岗位人员参考用书。

本书共四部分：第一篇乐理，第二篇视唱练耳，第三篇声乐，第四篇音乐欣赏。教材内容系统地分为基础理论、学习指导、技能训练和试题检测等部分，以方便教师根据各层次学生的实际情况灵活选用。

本书为教师教育*精品资源共享课“幼儿教师音乐技能”教材之一。本书以学前教育专业学生音乐歌唱能力培养为目标，基于集体歌唱教学特点，从语音切入，编排“以说带唱、说课结合”的教学方式，并安排了“有韵尾类、无韵尾类、前鼻韵类、后鼻韵类、幼儿歌曲分析、幼儿歌曲演唱”六个学习情境。为培养学生歌唱学习能力，前四个学习情境均有“语音特

该系列教材主要包含视唱练耳和乐理基础知识两个部分，旨在通过对青少年音乐基础知识的训练，培养青少年敏锐的听觉能力和反应能力,增强乐感和提高音乐素养。本教材图文并茂，富有童趣，在轻松愉悦的氛围中指导孩子掌握视唱练耳听音、节奏、视唱等内容，本书的视唱部分均配有音频资源，扫描书中二维码即可聆听。

本教材从坐姿、手型、基本演奏技术、技巧入手，由浅入深讲授初级钢琴弹奏知识。精心选用有实用价值的练习曲目和经典好听的中外钢琴曲目。另外在每一课题的教学环节，根据课题讲授的重点和难点，加入了相符的钢琴重奏内容。目的是从学琴之初就强调培养协同合作的能力以及强化听力和节奏的训练，同时由于重奏具有表现力丰富的特点，可以使弹奏的音

本教材重点诠释和分析了十九世纪德奥艺术歌曲创作上最重要的五位作曲家的作品，舒伯特舒曼勃拉姆斯.沃尔夫施特劳斯。每位作曲家八或九首作品，一共四十一首。此教材详细的从背景介绍，歌曲介绍，演奏提示，演唱提示四个部分来分析和诠释这些艺术歌曲，无论对初学者只是泛泛的了解还是意图执教艺术歌曲的老师，都将是一个很好的参考读物。

本书是魅力校园。中等职业学校职业素养系列教材之一，在第二版的基础上修订而成。旨在帮助学生提高音乐修养、提升审美品味、强化思想情操。本书包括三个主要部分，十五个模块。具体内容为：导言，主要介绍音乐教育的主要作用和如何欣赏音乐；第一部分声乐，主要介绍中国和民歌、外国民歌艺术歌曲和流行歌曲；第二部分器乐，主要介绍中国民族乐器

本书强调曲式分析课程中理论知识学习与分析实践的紧密结合，使学生真正掌握分析方法。尤其注重将曲式结构的分析步骤、过程和方法从开始到最后，一步一步进行示范性的分析，从而引导学生认识音乐作品的共性与个性。另外，本书还制作了与书中实例相对应的音响二维码，方便教与学。本书适用于普通高等学校音乐专业，亦可供同等学力及曲式分析爱好者

本教材的编写立足两个方面：一是以音乐为本体，试图做到复杂理论简单化、专业语言通俗化，并同步附有大量的谱例和音响来引导和指导读者有效地理解和学习。二是结合市场应用，筛选通用和常用知识，如各种乐队的应用特点与音乐风格、简洁有效的编配思路与实施方案等。具体内容主要包括计算机音乐编配的理论和应用两个方面：理论部分介绍计算机音乐

本书是十二五职业教育国家规划教材修订版。本册分为五个单元，两升两降、三升三降的调性基本技能弹奏从两个八度开始训练，技能延伸部分学习四个八度的弹奏。每个单元包含了基本技能练习曲乐曲单元实训四个模块。基本技能讲解钢琴基本演奏方法及三升三降以内调的音阶、琶音、和弦的正确弹奏方法；练习曲和乐曲兼顾针对性和趣味性，巩固钢琴演奏技