本书为全校性通识课课程教材，为适应不同知识背景学生需要，本书在编写原则上力争体现知识的系统性、完整性和学科共性为主，一方面强调理论创新和资源观，另一方面展示产业利用前景和实例，鼓励学习者以积极的态度对待可再生资源，指导其学习方向和职业规划。本书主要内容有生物资源的基本属性、生物质资源、生物遗传资源、生物信息资源、生物资