本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材。本版为第3版。 全书对应小学科学课程标准，包含自然科学4个领域：物质科学，生命科学，地球与空间科学，工程、技术和科学的应用。编写从自然科学发展的历史和方法、自然界的基本属性、资源与环境的角度阐述自然科学基础知识，思考人类与自然的关系；从了解自然科学技术

本书是以马克思主义自然辩证法理论的教育为主线，帮助硕士生掌握辩证唯物主义的自然观、科学观、技术观、工程观及其方法论，了解自然界发展和科学、技术、工程发展的一般规律，理解科学、技术、工程在社会发展中的作用，认识中国马克思主义科学技术观与创新型国家建设的重大意义，培养硕士生的创新精神和创新能力的一门思想政治理论课。

本书包括系统研究、系统设计、系统模拟、系统预测、系统评价和系统决策共6个模块，涉及方法论和具体工具、模型和软件的掌握及其在资源环境科学研究领域的应用。本书力图将这门组织管理的技术与运筹决策的艺术结合起来介绍给读者，通过系统研究和系统设计部分的头脑风暴法、KJ法以及自主设计案例培养读者综合集成的思维和能力，掌握系统工程的

复杂网络上的博弈及其演化动力学是当前复杂网络科学研究领域中的一个前沿课题，其研究内容包括复杂交互环境下的个体与群体决策行为、网络上集群行为的形成与演化等，涉及生物演化、社会合作和经济决策等多个重要领域，相关模型和结果在实际工程系统中的优化和分布式协同控制应用中有广阔的前景。本书旨在为复杂网络上的博弈及其演化动力学这一前

本书介绍了确定性和随机混合系统的理论。混合系统是一个横跨应用数学、控制科学和计算机科学等学科的交叉研究领域。在此类系统中，若干个连续过程与不同层次的自动化设备相互作用。这些自动化装置起着监督、管理和决策作用，从而构成多个离散事件过程，这些集若干连续过程与若干离散过程为一体的大型反应系统即构成一个混合系统。混合系统的理论

《科学技术哲学》教材编写课题组由13位专家组成，首席专家是中国人民大学的刘大椿、北京师范大学的刘孝廷、华中科技大学的万小龙。 科学技术哲学是一门文理交叉、理论与实践并重的哲学学科，全书以马克思主义为指导，通过全面介绍科学哲学、技术与工程哲学、科学技术与社会研究的基本内容和*成果，系统展现了本学科的基本知识、基本方法和内

18世纪60年代，著名数学家欧拉应邀为德国公主函授哲学、物理学、宇宙学、化学、音乐等多个科学和艺术分支的知识。为此他写下了一系列文笔优美的文章，它们充分体现了欧拉渊博的知识、极高的文学修养和哲学修养。这些通信被整理成书并翻译成英文，分两卷出版，本卷收录了119篇文章。

硕士研究生思想政治理论课选修课教学大纲《自然辩证法概论》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，由教育部组织编写。在编写过程中，得到了有关部门和有关专家的帮助和支持。同时，广泛听取了有关试点院校、高校思想政治理论课教师和大学生的意见和建议。2018年，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深入贯

工程活动是社会存在和发展的物质基础，工程创新是创新活动的主战场,在工程活动中存在着一例哲学命题。工程需要哲学，哲学必须面向工程。在21世纪之初，工程哲学在中、美、英等国勃然兴起。本书是中国工程院“工程哲学”课题研究的学术结晶，是我国工程专家和哲学专家对话、合作的成果。本书在“自然-工程-社会”的复杂关系中分析和研究工程

欧拉致德国公主的书信：关于自然哲学的不同学科（第I卷）（英文版）