"本书注重概念、方法和能力培养。以三个基本问题（基本信号及响应、信号分解、LTI系统分析）为主线，由基本概念、基本方法层层递推，“连续”与“离散”类比，形成系统性、逻辑性强的“信号与系统”知识演进体系；每章以问题为导引，解释概念起源和方法创新，从时域、频域到变换域，逐级提升系统分析能力和科学思维能力，配合工程案例分析和

本书从时域分析与频域分析两大观测视角，以信号构成和系统响应两条并行而关联的主线，去介绍和诠释信号与系统的基本理论和分析方法。全书共包括五篇十二章，其中，序篇介绍基本概念，包含信号的基本概念和系统的基本概念两章；上篇为时域分析，包含信号构成的时域分析和系统响应的时域分析两章；中篇为频域分析，包含连续时间信号的频域分析、离

"本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。本书是根据基于PLC的工业网络现场工程师、数字化解决方案设计师等新职业的岗位要求，结合高等职业院校装备制造大类专业转型升级需求编写的理实一体化教材。本书按照深入浅出的原则，将课程内容细化为工业控制网络概述、基础工业控制网络、经典工业控制网络。云平台工业控制

"本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。作者所主持的华中科技大学“电力电子学”课程2007年被评为国家精品课程。本书与国家精品在线开放课程中国大学MOOC“电力电子学”相配套。本书内容主要包含电力电子学科导论，半导体开关器件，各类变换器原理及调制策略。本书叙述了电力电子学科的形成、发展历史，说明了电力电子变换和控

"?本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书以培养高素质技术技能人才为出发点，针对高职毕业生从事加工、检测、维修等职业岗位群的实际需要，结合“互换性与技术测量”课程的项目化教学改革实践，按单元组织内容，项目化编排，每单元内容基本由各项目公差的识读、选用和零件测量3个项目组成。每个项目均由任务引领，任务—知识—应用贯穿

"2017年以来，中国工程院启动“全球工程前沿”研究。研究围绕中国工程院9个学部，依托“1+9+1”系列院刊，凝炼93个工程研究前沿和94个工程开发前沿，并重点解读其中关键的28个工程研究前沿和28个工程开发前沿，以中英文形式向全球发布年度报告，旨在研判未来科技发展方向，发挥学术引领作用，引导工程科技创新。全球工程前沿

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"本书面向工科类专业大学生工程实训课程的基本要求进行编写，分为机械制造基础知识、机械制造工程实训和创新能力与工程实践三个大篇章，共计15章，不仅包括传统的车、铣、刨、磨、焊、铸造等实训内容，且部分章节融入了思政元素，同时还包括了数控加工、特种加工以及面向学科竞赛的工程实践内容和典型案例。本书可作为普通高等教育本科院校工

"本教材从宏观的产品符号意义与传播，中观的语意学设计方法的构建，再到微观的多元化设计领域的实践探索展开探讨。第一章对产品语意设计的社会功能、历史与发展和产品语意设计构成的方法做了梳理和解读；第二章从教学出发、重视教学过程，通过三个项目训练将十个知识点融汇于教学实践中；第三章分别从文化、美学、体验三个不同的角度剖析产品语

信息产品设计基础