本书是环境经济学的入门级教材，环境经济学是环境保护与管理专业的一门基础课程，培养学生掌握环境问题的产生和发展，环境资源的合理利用和污染的治理的基本理论，熟悉经济学基础理论，并学会环境资源价值的评估方法。

环境影响评价，是对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。为充分满足环境影响评价应用型人才培养的需求，编写此教材。

保护生物多样性是衡量一个国家生态文明水平和可持续发展能力的重要标志，*总书记在《在2018年全国环境保护工作会议上的讲话》上提出实施生态系统保护和修复重大工程，构建生态廊道和生物多样性保护网络，推进生物遗传资源立法……加大生态保护力度……表明了中国政府对生物多样性

2015年9月，中共中央印发的《生态文明体制改革总体方案》提出，到2020年要构建起产权清晰、多元参与、激励约束并重、系统完整的生态文明制度体系，推进生态文明领域国家治理体系和治理能力现代化，努力走向社会主义生态文明新时代。党中央提出了新的任务，需要我们去不断努力，夯实基础。本书着眼于环境产权的配置与交易，从理论研究和

本书针对地理科学类专业学习的特点，围绕专业人才培养目标，突出强调学生实践技能培养，并针对学生专业知识结构特点，分层次逐级递进式地设计专业实习教学，对学生在区域综合自然地理因素、区域综合人文地理因素两个方面逐层深入地进行实践教学。

张明志，男，山东东平人，经济学博士，山东财经大学经济学院教师。长期致力于环境污染、城市治理、产业发展相关问题研究。近年来，已在《中国工业经济》、《中国人口科学》、《经济评论》等国内CSSCI来源期刊发表学术论文10余篇。其中博士论文核心章节发表在《中国工业经济》2016年第7期，该文入选《世界经济年鉴》2016年国际发

本书以确定研究长江经济带生态文明评价思路与方法，采用“多系统一体”指标体系与“驱动力-压力-状态-影响-响应”（DPSIR）模型构建了生态文明建设评价指标体系，同时由于考虑到生态效率与绿色发展是生态文明建设的基础，因此使用投入产出体系构建生态效率评价体系以及绿色全要素生产率评价体系，并采用相应的评价方法，从省域与城市两

本书是国家社科基金青年项目“地方政府环境治理的驱动机制与减排效应研究”（项目号：13CGL106）的研究成果，通过五个方面，即地方政府环境治理状况，地方政府环境治理的驱动机制，地方政府环境治理手段选择及影响因素，不同环境治理手段的减排效应，地方政府环境治理的国际经验借鉴等研究，并提出了优化地方政府环境治理的政策建议。

本书以环境规制的规制效应为研究重点，首先，基于省级层面的面板数据，运用熵值法分别合成了环境规制强度指数和环境污染综合指数，通过计算全局自相关Moran指数和局部LISA指数，分析了环境规制和环境污染在空间上的具体分布情况。其次，研究了环境规制对能源消费、环境污染的直接效应和间接效应；大气污染防治效率、水污染防治效率的影

本书以马克思主义关于人与自然关系的思想和*流域生态文明建设方略为指导，将国际环境治理机制复合体理论引入流域生态服务供给的分析视野，立足于流域生态服务供给不充分、不均衡的现实国情，提出要在规范科层机制、培育市场机制和鼓励志愿性机制的基础上，促进多元供给机制的互动、融合，逐步构建以政府主导型网络化供给为核心、多元复合的生态