本书共分六个部分，分别为：导演职业、导演构思、导演前期准备、导演现场工作、导演后期制作、导演的梦想。

本书作者遴选世界纪录片精品40余部作集中介绍和解析，作品时间跨越整个世界影视史，风格涵盖纪实、表现、政论、先锋，内容涉及社会现实的记录、历史的探寻、思想的传播、情感的抒写等多方面，希望可以开阔广大纪录片创作者、爱好者的视野，给大家以启迪。

在人类漫长的历史河流中，电影不过是短暂的一瞬间，不过，凭借其独特的魅力，仅仅一百余年时间，它已享有了自己的辉煌，给人类生活带来了巨大的影响。大批优秀的电影人创造了许多的经典作品，这些经典已成为我们人类绚丽多彩的精神财富的重要组成部分。 本书是对世界经典电影的分析、解读。本书对原作品内容、形式、风格、技巧等的分析，对电

为纪念北京电影学院建校70周年，反映学校70年发展历程、优良传统、精神风貌；回忆学校历史事件、重大活动、动人事迹；探析学校各个时期办学方略、教育思想、重大成果；追忆恩师风范、同窗情谊，纪念青春时光、书写如歌往事；记载校园校址变迁、描绘成长岁月。共收集百余位师生回忆文章，以三大主题呈现，该书在北京电影学院建校70周年之际

本文以HenryJenkins粉丝部落、参与式文化、融合文化等媒体文化理论、粉丝翻译社群研究、“媒体爱”及“情感媒介化”概念为依据,以bilibili中的粉丝译介式混剪为基础,以漫威影视剧《洛基》、《假如》、《旺达·幻视》为案例,分别讨论粉丝围绕文本主题、情节内容、细节暗示、人物、镜头、道具等艺术设计和典型品牌元素引入

本书没有对三大电影运动做电影史式的陈述，而是提纲挈领式的剖析，以独特的角度厘清了一些让人困惑的问题和错误定论：阿伦·雷乃不同时期作品的文化变异，左岸电影的文化意义、成功秘笈与消亡的必然性，新浪潮和左岸电影的界定，戈达尔电影的文化本质，新浪潮和后现代电影的关系，新现实主义影片的美学定位，还提出了意大利“真实主义电影”的假

本书主要是作者对于中国未来电影工业化发展的一些思考。为了能够更具体，更切合实际的阐述自己的观点，作者结合了自身参与的《封神三部曲》电影制作流程，系统的介绍了该电影是如何实现电影的工业化制作，以及如何规划，指挥如此庞大的电影制作团队等，对中国电影工业化发展具有一定的现实意义。

本书梳理了纪录片的发展演变及国内外主要流派与代表作品；从“认识纪录片、走进纪录片、创作纪录片”三个层次入由浅入深地探讨纪录片创作的原理、方法、技巧以及独立精神；介绍了纪录片的范畴，纪录片的艺术特性，对纪录片的选题策划和采访等进行了介绍，并将高校创新创业教育与纪录片课程相结合，摸索出一条适合高校学子的纪录片实训路径。

本书作为高等院校影视专业应用型人才培养系列教材中的一本，主要向读者介绍同期录音涉及的声学知识，电影电视剧同期录音设备的应用，分别就人声对白、动作、环境音响的拾取进行了讲解。对电视节目，特别是竞技类真人秀电视节目的同期录音进行了较为全面的介绍，实用性较强。本书除了面向录音艺术专业学生之外，还可以供广播电视编导、影视摄影与

本书精选了百年来关于儿童电影的来自112位作者的100篇文章。集结了不同历史时期儿童电影的创作、评论、生产、管理及理论研究等方面的真知灼见,为读者了解中国儿童电影的历史、研究中国儿童电影的创作规律和经验、展望中国儿童电影的发展前景提供了宝贵的依据。本书具有严谨、完整的主题体系,丰富的历史文献价值,多元跨学科的理论思路,