本书作者将自己多年的文艺作品演播实践与教学经验相结合，进行了深入实践思考与理论探讨，耗费巨大时间精力完成此书。 本书分为上、下两部分：上编为“基础篇”，讲解文艺作品演播的基础要素，包括：文艺作品演播表达的语音、咬字、用气、用声特点与技巧，以及文艺作品演播的体验技巧和体现技巧等；下编为“文体篇”，讲解不同文艺形式及语体

作者向东老师六十年代开始从事播音工作，近些年在全国各地大学教学，根据作者的工作教学体会，以往在播音教学中，传统的新闻播报的三个基本要求为：讲清意思、要有态度、不同内容有不同的语气。如今新时代，面对人人都是麦克风，个个都是主持人的挑战，主流媒体的播音员、主持人怎样根据节目形态的变化，调整语言样态，说贴近群众的话，说有温度

《媒体转型与重建》是作者近几年关于新闻传播研究的成果，全书分五个部分。《媒体转型与重建》是一本新闻传播业界与学界两栖专家的新著，学术性与实务性并重，主要内容密切贴近媒体实际，敏锐把握潮流与动向。

为深入贯彻落实习近平总书记关于推动媒体融合发展的重要论述，加快推进广播电视媒体与新兴媒体深度融合发展，充分发挥先进典型的示范作用和重点项目的带动作用，2022年国家广播电视总局在全国开展了广播电视媒体融合先导单位、典型案例、成长项目征集评选工作，共评出2022年度全国广播电视媒体融合先导单位10家、典型案例15个、成长

内容简介书稿阐述了北京市燕山向阳小学的教育理念、教学方向与课程体系、教育追求，是小学教育实践探索的成果总结。北京市燕山向阳小学近10年来，在传承关怀教育理念，深化关怀党建品牌建设，凝聚队伍力量，通过弘扬关怀文化，办有温度的教育，引导师生践行五项关怀:关怀自我，讲诚信:关怀他人，讲奉献;关怀知识，讲探索，关怀自然，讲和谐

在产教融合工作中，中国传媒大学MBA面向经济社会发展主战场，突出问题意识，强化实践导向，注重理论与实践的结合，构建起专业学位高质量人才培养体系。本书记录了2020级和2021级MBA学生的行动学习实践，展示了中国传媒大学MBA的产教融合教育成果，体现了全方位育人特色商科教育模式的成功探索。

《文艺作品演播技巧（第三版）》作者将自己多年的文艺作品演播实践与教学经验相结合，进行了深入实践思考与理论探讨，耗费巨大时间精力完成此书。 《文艺作品演播技巧（第三版）》分为上、下两部分：上编为基础篇，讲解文艺作品演播的基础要素，包括：文艺作品演播表达的语音、咬字、用气、用声特点与技巧，以及文艺作品演播的体验技巧和体现技

本书分为九部分，主要内容包括：制播能力持续提升，舆论引导力显著增强；精品创作持续繁荣，内容建设跨上新台阶；智慧广电建设深入推进，智慧化服务水平不断提升；重点惠民工程深入实施，公共服务提质增效等。

阅读教学一直被看作是语文教学的重中之重，并且成为语文教学研究的热点，受到语文教育研究者和一线教师的广泛关注。但阅读教学在课程实施中总是出现各种各样的问题。社会发展以及课程标准对培养学生的个性要求越来越高，然而在实际的课堂教学中，高中语文个性化阅读教学却未达到理想效果。《高中语文个性化阅读教学实践研究》一书则是基于此现象

《实用粤语播音主持语言基础教程》，在一定程度上填补了粤语播音主持专业教材的空白。本教程从专业教学和播音主持理论和实践需要出发，既有粤语语言系统规范的理论描述，又辅以大量的训练材料，注重其科学性、系统性和实用性；既可用于粤语播音与主持艺术专业学生的必修内容，为后续的用气发声、语言表达技巧、播音文体业务、节目主持等课程奠定