本书以开埠以来新加坡社会治理的现代化历程为研究对象，综合运用历史学、社会学和政治学的研究理论与方法，在新加坡从传统到现代、从殖民地到发达国家的社会转型和经济转型双重历史背景下，探究新加坡在经历殖民时期当局的自由放任与移民社会的半自治状态、建国后政府控制式的社会管理机制之后，在世纪之交向政府主导、多元协同治理方式转变的历

本选题是国家社会科学基金项目“公共健康视阈下英国儿童福利制度研究（1862—1948）”的最终成果，系统总结1862—1948年在公共健康领域英国儿童福利制度发展的历史进程，探究了这一领域英国儿童福利制度形成与实施的经验与教训，对于我国建立健全婴幼儿和学校儿童的教育与健康保护体制具有重要的借鉴意义。本选题在研究内容上重

本书以伊拉克现代民族国家建构作为研究对象，旨在从理论、历史和现实三个维度，以民族国家建构为基本线索和研究主题，串联起英美大国、国家治理、制度建设、国家认同和族际政治五大专题，对伊拉克民族国家的历史命运、当代境遇和发展前景问题进行全面考察。通过多维度的考察，深度剖析伊拉克民族国家的建构历程和发展困境，并就当前伊拉克政府面

英国是社区照顾理论与实践的发源地，在人口老龄化背景下，提倡以“在地安老”满足养老需求，社区养老服务成为社区照顾的主要内容。英国的养老服务供给是医疗与社会照顾服务供给体系的重要组成部分，服务供给理念和方式受到福利国家改革与公共管理理论范式转变的深刻影响。相较于英国其他地区，苏格兰地区的社区养老服务多元主体合作供给，更加集

政治与权力的概念在当代西方世界已经发生深刻变化，二者的内涵与外延与过去相比明显不同。本书从政治文化视角切入，选取英国政治最为动荡的17世纪，揭示喧嚣纷乱、政权更迭频繁的政治乱象背后，政权形象在政权兴替中不可小觑的作用。本书运用历史学、政治学、艺术学、文学批评等学科研究理论与方法，考察在17世纪英国剧烈的政治变革中，政权

本书主体共分为粤剧发展简史、粤剧声腔简论、五部粤剧“传统剧”经典唱段赏析、五部粤剧“现代戏”经典唱段赏析、五部粤剧“现代戏”经典唱段赏析等，共五章。本书从粤剧发展史、粤剧综合性多曲体声腔结构及音乐形态的角度，分别从传统戏、新编戏、现代戏的角度对15首粤剧经典唱段的赏析重点、关键点和赏析方法等，进行了详细的学理分析与论述

本书借鉴范式论的框架结构，梳理和阐释西方公民道德教育模式的逻辑演进及其当代价值。主要内容是阐释考察西方公民道德教育发展历史中的三种教育模式：是理性公民道德教育模式。它形成于古希腊时期，在启蒙时期的自然公民道德教育模式提出之前，一直占据着主导地位。主要教学方法是积极教育，主要代表人物是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。第二是

为了追踪新闻现场，刘骁骞潜入贫民窟采访过毒贩，带着隐形摄像头暗访过枪支黑市，流连于殡仪馆和墓地只为寻找一具即将下葬的尸体。为了最大限度降低报道风险，他从陌生人中招募线人，乔装成老师，商人和地质学家。这是一段「不入虎穴，焉得虎子」的职业选择，也是一条通向真相的必经之路。

本书是国家社科基金结项成果，其研究对象是新加坡社会政策。根据新加坡的实际情况，本书采用社会政策的广义理解，讨论的社会政策包括教育、就业、医疗、住房、社会福利（养老）、人口政策。本书的研究主旨是，从新加坡的历史背景、文化传统、意识形态、管理和模式出发，探讨其社会政策的制定背景、政策内涵、执行结果及对社会发展的影响，总结其

希腊民主政治是西方民主政治的源头，因此要了解西方民主政治的发展，就一定要了解古希腊民主政治的历史，了解雅典城邦的民主政治。事实上，雅典民主政治一直是史学界研究的重要课题。许多西方古典学者认为现代西方的民主与自由传统源于古代希腊，并且必将在全人类范围取得胜利。因此，如何全面认识古代希腊，尤其是雅典的民主制度，对于我们认清