本书在综合评析媒介素养研究现状的基础上,聚焦党员干部这个这一重要研究对象,发现党员干部媒介素养基本问题没有廓清、缺乏深入研究,没有形成研究的框架和体系。本书提出了新媒体时代党员干部媒介素养的概念内涵。从情境和能力两个维度构建党员干部媒介素养研究的内容模型,,析出了衡量党员干部媒介素养的指标体系,最终形成3个应用情境、4
本书聚焦明清至新中国成立前北京地区新闻事业的发展历史,关注报刊、通讯社和广播电台等媒介形态在历史变革中演进的基本脉络、时代变化、阶段特征与社会影响。通过丰富的一手史料与严谨考证,建构关于北京新闻史较为完整的研究框架,呈现出更清晰生动的新闻业发展历史图景。
本书是“全国县级融媒体中心传播力影响力”调研课题的阶段性成果,汇总整合了《全国县级融媒体中心传播力影响力年度调研报告(2022年度)》和《全国县级融媒体中心传播力影响力季度调研报告(2022年第一季度至2023年第一季度)》,旨在通过构建科学的指标体系,挖掘县级融媒体中心典型事例,深度服务县级融媒体中心建强用好,助推基
《数字档案馆生态系统培育与管理研究》是国家社科基金重点项目研究成果。本书在对数字档案馆理论研究与建设实践系统梳理的基础上,广泛运用生态学、管理学、社会学、信息科学等学科理论知识,围绕数字档案馆生态系统发展态势与培育路径,探索构建以战略管理为核心、以文化管理为驱动、以协同管理为手段、以风险管理为保障、以生态管理为导向的数
本书详细阐述普通话语音基础训练,朗诵的基本艺术表达技巧,新闻播读的原则与方式,强调不同节目形态的主持传播特点,特别是在全媒体传播时代,播音员主持人在提升核心技能之外,更加需要完善符合新媒体平台定位的“IP”之道。 本书体现一定的创新性、应用性和前瞻性,具备政治导向正确、教学内容规范、案例生动有趣、语言艺术优美等特点。
全国新闻记者职业资格考试办公室根据国家新闻出版署、人力资源社会保障部联合印发的《新闻记者职业资格考试办法》和《新闻记者职业资格考试实施细则》,组织新闻业界、学界专家,制定本大纲。大纲主体内容分为“新闻基础知识”和“新闻采编实务”两个部分。新闻基础知识重点测查应试人员是否准确理解和全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想
本书从媒介技术史的角度,以19世纪电报落地中国为开端,多维度地描绘了新技术给近代中国新闻业带来的观念变迁和实践变革。
在当代编辑学学科建设中,涌现出一批优秀编辑学家,他们基于个人丰富的从业经验和资历,结合丰沛的学养和对编辑学研究的一往情深,发凡起例,著书立说,为中国特色编辑事业的发展作出了贡献。根据这12位编辑学家擅长的具体领域,本书分为行业管理型编辑学家、业界实践型编辑学家、学界研究型编辑学家三类讲解他们的学术思想与贡献,交代其经历
这是一本面向数字内容服务相关专业、从业者及感兴趣的学习者系统介绍有声读物平台服务质量评价理论及业务工作的图书。本书立足中国有声读物平台服务质量提升,参照服务质量评估研究范式,从历史到现状、从理论到实践、从用户价值到服务质量,从服务质量评估到优化,深入浅出地梳理了中国有声读物平台服务质量评估和优化的方方面面。图书综合运用
中华民族伟大复兴内在包含中国对外话语的复兴,争取国际话语权是我们必须要解决好的一个重大问题。本书以新时代中国对外话语体系建构为主轴,围绕“建构什么”“为什么要建构”“建构面临哪些困境”“实现什么样的建构”“怎样进行建构”等五大基本问题而展开。在明确新时代中国对外话语体系的科学内涵和结构要素的基础上,从理论逻辑、历史逻辑