本书是一本论述吴忠市裕民小学建校60余年来坚持美育教学理念与实践的书籍。由美育思考、实践、案例三个章节组成,作者多年来以“立美育人,享受幸福教育”为教学目标,以美立德、以美益智、以美健体、以美促劳,通过党建、德育、课堂“三层面”及寻找美、发现美、感受美、鉴赏美、创造美“五美”。结合美育文化课程创建的参与及引领,主要分析
本书主要介绍高等教育质量评价的内涵、特征与维度、评价方法和量化技术,重点论述了管理质量评价方法、教学质量评价方法、学习质量评价方法、心理质量素质评价方法等。并从高校学生工作管理的内涵及原则出发,论述了我国高校学生管理的思想政治工作、就业与创业指导工作、安全教育与危机应对、奖励与资助工作等方面详细论述了高校学生工作管理的
本书是一位英语教师的教坛采撷。全书共四章:踏歌而行、雪泥鸿爪、美丽心情、心香一瓣。收录了“初中英语口语作业,为师生搭建沟通桥梁”“对于英语课堂活动预设的几点思考”“美丽心情”“走近玉桥人”等文章。
本书分为上下两篇,探讨了理科实验测评的信息化建设标准,解决了深圳市实验室建设的共性核心问题,构建了保障实验教学工作、建立实施理科实验考核的长效机制。
好的成绩离不开孩子的努力,还与孩子的学习习惯息息相关。拥有良好学习习惯的孩子更能自主的进行学习。本书系统地介绍了诸多良好的学习习惯与方法,内容包括从课前做预习、课上专注听讲、课后及时复习到高效完成作业等,还列举了一些非常实用的记忆方法,以及科学学习语文、数学、英语以及高质量阅读的方法,希望家长能够根据孩子的自身实际情况
本书内容包括:物质及其变化;海水中的重要元素——钠和氯;铁金属材料;物质结构元素周期律;化工生产中的重要非金属元素;化学反应与能量;有机化合物;化学与可持续发展等。
本书共分六篇。理念篇侧重于复杂性思维下的本体性教育实践;教学设计篇侧重于教学方法论,选取笔者备课环节中存在的常见困惑而展开探索;课堂实践篇侧重于教育实践中关键事件的呈现,力求对课堂进行多样化、多角度的透视和诊断;教学评价篇侧重于教学评价与学业评价基本方法的实践应用;教育技术篇侧重于现代信息技术与学习科学方法的应用;专业
本书针对当前语文教学效率低下,学生负担重的现象,提出“极简语文”教学主张。“极简语文”,从教学目标、教学环节等方面简化教学程序,使语文课充满活力。教师简简单单教语文,学生明明白白学语文。本书从文体角度切入,按照诗歌、文言文、记叙文、散文、小说等文体,精选中学教材中优质案例进行分析,找到文体教学的规律。通过“单元教学”“
孩子的语言表达能力反映了孩子的逻辑思维能力,也影响着孩子的人际关系。本书聚焦现实生活中儿童沟通交流的真实需求,以明确的主题展开相关内容,重点在于培养孩子的关键表达能力。每个小节一个主题,针对性较强,所设的学习内容富有挑战性、趣味性及测试性,让孩子边学边练,快速提升孩子的语言表达能力。
本书是一本书法教学理论指导图书,主要立足于中小学书法教育。图书以解读书法教学的宏观理论研究架构开篇,从对书法教育相关政策的解读、书法教师应具备的条件和素养、教学对象的分析、书法教学的原则、书法教育的侧重方面、书法教学的基本方法、书法教学课程的设计、书法教材的选择等层面入手,对涉及书法教学的各个方面进行阐述,从多个维度帮