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围棋是一项传承上千年的智力游戏，由于可开发智力，使孩子坐得住，培养理性思维等优势，备受家长青睐。为满足高等院校围棋专业新教师的培养，《围棋教育心理学》应运而生。书稿在归纳总结不同年龄段的人的心理特点和规律的基础上，系统阐述了围棋教师心理、围棋教学心理、围棋竞技心理，意在帮助围棋教师充分了解围棋教学过程中学与教的相关心理

本书是一本集形而上太极哲学思想、太极管理学思想和形而下太极拳流派为一体的著作。书稿从自然科学的视角介绍了太极宇宙观、太极粒子波学说、太极图与节令变化之间的关系，从哲学的角度阐释了太极本体论、太极和谐论、太极博弈论等思想，同时又重点介绍了8家国家级非遗太极拳传承发展状况及其他8家历史悠久的太极拳流派和3家创新型太极拳的传