本书以文化学的基本理论为指导，结合体育发展史，分析体育文化的概念，探讨体育文化与游戏、竞技、运动的内在关系，研究体育文化的内在特质。在此基础，上对运动项目文化、体育赛事文化以及奥林匹克文化、中国传统体育文化等典型体育文化现象进行梳理和探讨，从而对体育文化形成整体认识。

本书共七章，内容包括：学校体育概念、体育与健康、高校体育实践能力培养、体育教学概述、高校体育教学设计改革、高校体育教学训练方法路径、大学生体育训练教学实践应用研究。

竞技运动发展空间的快速迭代和不断拓展既是机遇，又是挑战，我们需要根据其价值的变化作出调整，以适应项目的生存和发展，从而促使其价值**化。竞技运动价值具有动态性、时代性特征，其分层、分类价值的明确将为其发展指明方向。本研究通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、层次分析法、主成分分析法、案例分析法等解析竞技运动的价值结构

田径运动是体育运动的基础和重要组成部分,曾经在高校中广泛开展并占有主导地位,该运动不仅对提高学生身体素质、增强学生体质起到了积极的作用,而且,丰富了校园的体育文化。本书以章节布局共分为九章。主要介绍了田径运动概述、高校田径运动课程建设研究、新时期高校田径运动课程教学改革与发展、高校田径运动课程教学的理论研究、高校田径运

本书共7章，内容包括：篮球运动概述，高校篮球运动教学开展的基本理论，高校篮球运动教学训练等。

本书主要内容:高校体育教学概述,教学理念,教学因素,教学方法等。

本书主要讲述了第一章高校体育教学的基本概况,第二章高校体育教学的发展情况分析,第三章高校体育教学模式研究等。

本书主要讲述了对高校体育课堂教学技能训练和高校体育教学策略进行了系统研究，为高校体育教育阐述了高等学校教育，体育锻炼的科学基础以及体育锻炼与体能等。

本书立足于体教融合下大学生体育与体育教学的研究，针对高校学生身体素质、生理特点，从体育教学和体教融合视域下高校体育教学改革两大方面入手展开研究。本书首先对体育基础理论相关概念及体育运动相关理论进行梳理，并从大学生生活方式与大学生体育课程实施模式构建、课程开发模式、课程发展趋势分析等方面进行系统论述，最后提出了科学教育思

本书在探究线上线下混合式教学模式在学校体育课程中的实践与应用，首先界定了本书研究的相关概念及理论基础，对相关研究现状进行了系统的综述。重点论述了互联网教育给教育体系带来的整体性变革。从互联网教育事业和产业两个维度来论述互联网教育对教育改革带来的冲击和影响。通过对现阶段体育课程的线上线下混合式教学模式以及学生学习状况的效