本书在参考了国内外的电工电子专业人才培养模式的重大改革后，论述了电工电子专业人才培养模式在课程设置、教学方法等方面的改革特色，总结了现有人才培养模式的特点。在对我国电I电子专业人才培养模式改革的历史沿革以及人才培养模式现状分析的基础上，对我国现阶段电工电子专业人才培养模式改革进行深入研究，提出现阶段存在的问题，并针对问

本书共七章，内容包括：元器件的识别和检测，常用材料及零部件，常用工具、量具和设备，简单技术文件识读，电焊技术，装配与检测，装配830T万用表。