劳动价值论

合作社理论

人化的自然

解读《帝国主义是资本主义的最高阶段》

本书内容包括：走近邓小平；邓小平理论的精髓；社会主义的本质和根本任务；社会主义初级阶段是中国最大的实际；“三步走”的发展战略等。

《马克思主义的来源》通过论述马克思主义思想体系的形成入手，讲解了其源于人类思想与文化发展史的伟大变革；源于创始人积极参加现实的政治斗争与工人运动的经验总结；源于不断战胜当时工人运动中流行的错误思潮的过程。而且随着资本主义在政治、经济、社会、文化各方面都有了剧烈变化，也给马克思主义思想带来了不断变化的动力。

青年学生处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期。一个人在学生时代获得的思想资源和理论教养，将影响其未来的政治方向和价值理想，往往决定其人生价值取向和人生道路的选择。一个人如果在学生时期就能够把理论学习与知识积累融为一体，把形上之思与现实关切统一起来，把济世情怀与关注民生统一起来，让思想植根于学习生活，引领人生理想，有

《马克思主义学生读本：解读《共产党宣言》》（以下简称《宣言》）是无产阶级革命导师马克思、恩格斯受“共产主义者同盟”1847年12月伦敦第二次代表大会的委托，于1847年11月-1848年1月间共同撰写的关于科学共产主义的第1个纲领性文献。它是国际共产主义运动的第1个纲领性文献，是一部划时代的光辉文献。《宣言》以辩证唯物

《马克思主义学生读本：马克思的一生》特色：理论性。围绕什么是封建主义、什么是社会主义、什么是资本主义、什么是共产主义、什么是毛泽东思想、什么是邓小平理论、什么是“三个代表”重要思想、什么是科学发展观、什么是社会主义核心价值体系以及马克思主义基本理论问题，条分缕析，简明解答，既有对经典著作的理论阐释，又有对马克思主义中国

党的十八大是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进、具有里程碑意义的大会，大会把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理沦、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想科学制定了适应时代要求和人民愿望的大政方针和行动纲领，坚定宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态。朝着什么样的目标继续前进，