本书通过注释、语译、赏析三个部分详细解读经典唐诗，其中涉及唐诗的历史文化背景和诗史演变轨迹。全书题材广泛，按诗体分为五古、七古、五律、七律、五绝和七绝，还有乐府诗，内容丰富多样，涵盖了唐诗诸多体裁，其新颖的设计与其他同类书籍有所区别，将会受到广大读者的喜爱。

本书是一部力图把20世纪英国女性小说与传统童话文类相关照及比照，进而发掘出二者之间的内在关联性和延展性的文学专著。本书从横向和纵向两个维度对英国女性小说进行了回溯性和总括性研究，重点考察了童话母题下20世纪英国女性小说书写特征的延续和变革；用宏观和微观相结合的分析方法，既研究社会思潮的影响和女性小说家的叙事策略，也进行

本书第一章为清代诗歌概述，主要讲述了清代诗歌的发展历程、成就；第二章讲述了清代前期诗歌艺术发展的情况，具体从钱谦益诗歌、顾炎武诗歌、王土禛诗歌、查慎行诗歌、申涵光诗歌展开论述；第三章为清代中期诗歌艺术发展，分别从沈德潜诗歌、纪昀诗歌、袁枚诗歌、汪端诗歌作进一步分析；第四章为清代晚期诗歌艺术发展，主要从龚自珍诗歌、魏源诗

本书以司空图的“思与境偕”说为基底，以“意象”说与“意境”理论为导向，对中国古典诗词的发展与传承问题展开论述。首先介绍了“意象”说和“意境”理论在中国古代诗词中的地位和作用，引导读者了解古典诗词的美学价值。其次选取了边塞征战诗、山水田园诗及婉约派和豪放派作家中的作品，分析了它们的艺术特征。再次从诗歌理论的角度出发，研究

中国被称为“诗的国度”，中国古代诗歌有着无数流派，多种风格，是中国古代文学艺术的精髓，是中华文化长河里的瑰宝。本书分别讲述了中国诗歌发展综述、先秦两汉诗歌研究、魏晋南北朝诗歌研究、隋唐与五代诗歌研究、两宋诗歌研究、明清诗歌研究、中国古代诗歌当代传承研究。本书视角独特、观点新颖、内容系统全面，论述条理清晰、深入浅出。

本书选取的是古诗词中寄情托思名篇,这里有诗人真切的悲欢,有最深的离愁别绪、最绵长的思念、最激动人心的狂喜,可以让孩子在领略诗词的过程中,通过趣味漫画,直观地抵达诗人的内心,对情感的体悟更真实动人。孟郊如何对慈母表达情感,李绅看到辛勤劳作的农民表达了怎样的关怀,杜甫在一个月圆之夜如何思念弟弟,苏轼面对即将离别的好友有怎样

本书主要将一些重要的历史典故、名人怀古进行呈现,或以古颂今,或咏史明理,或展现古代的传统文化,将古代悠久的历史和广博的文化用故事化的形式和趣味化的视觉效果加以呈现,引用过去有关人、地、事、物之史实,通过诗人的引领,回望过去,跟朱熹一起学习如何读书,了解古代寒食节有什么讲究,曹植如何做出七步诗,杜牧在赤壁都想到了怎样的过

本书精选了诗词最常见的写景状物主题,古诗词中的日月星辰、山川江河、虫鱼鸟兽都充满了天真烂漫之气,诗人在描写景物的同时也是在描写心情,情景交织、悲欢尽现,而每个孩子都可以在这样的阅读中激发更敏锐的观察生活的眼光,体会诗词背后的诗人情感,可以看天才少年骆宾王如何写长脖子的鹅,看杨万里怎么观察一朵含苞待放的荷花,看贺知章怎么

本书记录了古诗词中的有名的“网红地标”,小朋友们可以看到,王之涣带火的鹳雀楼有多壮观、李白眼里的庐山瀑布如何恣意、苏轼眼里的西湖有多少种风情,杜甫眼里的泰山是怎么一种巍峨,等等,这些地方不仅仅是散发魅力的特色地域,更是诗人的人生足迹。让小朋友身临其境地了解诗人描写的那些美景都在哪里,诗人曾在这里发生过什么样的故事,有过

本书包括“边塞军旅”和“乡村田园”两部分内容。“边塞军旅”主题下的六首诗歌写了骑兵、名将、边塞、关隘,也写了报国无门的愤懑和纵死无悔的情怀。有人有景,有情有感,较为全面地涵盖了边塞诗的内容和情感类型。从这部分诗歌中,我们能感受到古人强烈的爱国之情和报国之志。“乡村田园”部分内容更为丰富,写了农夫耕作、乡村景色、农家生活