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本书是一部对中国戏曲学院戏文系成立四十周年教学科研发展情况的总结性书籍。全书分为五部分，分别是第一编：荏苒岁月——退休教师访谈录，第二编：金色年华——历届校友忆校园，第三编：重任在肩——戏文教师展风采，第四编：朝乾夕惕——戏文学子共奋进，第五编：珠玉盈辉——校友成绩及名册。这五部分以时间发展为顺序，充分展现了国戏戏文戏

本书以政府在非物质文化遗产生产性保护工作中的主导地位角度切入，总结了政策支持的现状和其中存在的问题及面临的困难，在对安徽省部分企业深入调研的前提下，总结国内外成功保护和发展经验并提出相应对策。全书对“非遗”生产的管理体系、“非遗”生产实际企业的现实情况、“非遗”生产所面临的问题、国外的“非遗”生产经验、现有国家政策的保

本书是海淀区教师进修学校附属实验小学戏剧系列教材的第一本，后续还有其他五个年级的教师与学生用书。全套教材宗旨是在义务教育阶段，将戏剧代入多学科教学，启发老师开拓教学思路，引领学生建立开放思维，以建设个性化学校，成就个性化教师、培养个性化学生为目标。本书根据每个年级学生特点，依托小学生道德与法治教材和语文、英语、数学、

进入21世纪以来,中国文艺界创作、生产的基本态势,与传统相比发生了重大改变。市场因素、媒介因素、技术因素等日益成为生成文艺新产品的动力;文艺新产品无论在表现形式以及精神蕴涵方面,都和传统作品文本产生了相当的差异。这是一种诞生文艺新精神的契机?抑或只是某种转瞬即逝的流行文化的症候?本书作者长期关注相关大众文化、文化产业问

本书围绕“3+1”主题创编，每册12个语言训练+4个戏剧活动，通过基本功、快乐朗读、绕口令、快板、古诗、诗歌、故事表演、手指游戏、相声、双簧、童话剧、小主持、主持词、三句半、演说家等内容形式，提高孩子对于口才戏剧表演的认识，区别于以往单一课程的教学模式，戏剧表演语言训练更倾向于综合性教学，能够给孩子创造一个表达自我的舞

本论文集是北京数字科普协会出版的数字博物馆发展的系列论文丛书，本书的主要内容是数字博物馆方面的学术交流成果展现，本论文集展现的案例涉及智慧博物馆建设与发展中的新理念、人员队伍建设以及外的一些创新实践，人工智能与博物馆教育、博物馆与红色文化传播、社会应急（疫情）状态下的博物馆服务和博物馆数字化与数字博物馆等方面的内容，对

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作者通过大量实际案例与图片，对西方博物馆中的展陈设计进行了较为系统的梳理和介绍，其中包括基本设计理念与具体的实现手段，尤其在如何将文字转化为视觉形象这一艺术创作的瓶颈问题上具有启发性的思考。本书既是一本艺术与设计类的教材，同时也可作为一本了解西方文化的有趣读物。

本书研究对象是基于平台型媒体生产与传播的新闻报道，其中又以灾难新闻为具体的研究领域。灾难新闻涵盖了几乎所有体现新闻价值的关键要素，因此始终占据着新闻报道的核心地位。进入移动互联网时代，以微信为代表的平台型媒体迅速崛起，成为网民获取新闻、交流信息、表达观点的主要渠道之一，这也给当代中国灾难新闻的传播生态带来了重大改变：以