《数字迷城》的版是一本通俗易懂的畅销书，而在这次的第二版中，来自哈佛大学、麻省理工学院的多名国际知名专家再次对其内容进行了全面的修订，增添了社交媒体、假新闻、大数据、网络威胁、隐私、人工智能和机器学习、自动驾驶汽车、物联网等当下具有争议的话题。

本书分教学论文、教学案例、教育随笔三辑，收录了《“班班通”与小学英语教学有效整合的尝试》《基于“班班通”环境下小学英语语音教学的实践与思考》《谈如何培养小学生学习英语的兴趣》《小学生英语语音学习困难的对策》《小学英语大班型教学方法的优化》等文章。

本书分学而不厌——解析与研究、因材施教——课程纲要与解析两部分，具体内容包括：用教学设计改进教学活动、基于音乐课程标准的解析、音乐教材编排体系研究、《语文(一年级下册)》课程纲要、《科学(一年级下册)》第一单元整体备课等。

本书系统介绍了在教学中的具体做法。首先，概述内外结合——提升初中学生语文素养的“双线策略”方法的定义；再次，系统的介绍内线策论——“五课型四统一”单元教学模式，采用示例和理论结合的方式，分别展现了五个课型的教学特点；最后，介绍外线策略——丰富多彩的“悦读”活动，采用图文结合、展示学生成果的方式向读者介绍教学方法。

本书以“核心素养”为导向的课程建设和教学改革为背景，从课堂教学出发编录了如下内容：阅读课程建设、单篇阅读教学、群文阅读教学、长篇阅读教学和专题阅读教学。

本书二十三篇读书随笔，诚如作者所言，他的推荐标准是，选质量过硬的作品，选面向未来的作品。每篇短文，都会介绍一本书，或者是一篇著名大家的文章。作者只谈作者的理解，是从作者本人的视角谈论读书带来的联想和现实中的意义。为适应青少年的阅读习惯，做了一定程度的删减调整。作者阅读广泛，视野开阔，观点新颖，对青少年阅读提升有

全书分为四个篇章:第一章教育叙事研究概说,作者统领式的概述了教育叙事理论;第二章教学课例叙事研究,收集了作者在平时的教学过程中的精彩课例和教学反思;第三章教育生活叙事,生动地展现了作者日常生活中的叙事研究案例,每个故事都具有代表性,短小而精彩;第四章自传式教育叙事研究,展现作者自身的教育叙事;这章内容又分为“爱的滋润”

《理科原来这么有趣》（全2册）是一套有趣又有料的学科科普读物。原版书引进自日本专业教育出版社学研Plus，中文版由国内的中学高级教师分科审校并推荐。死板的专业术语摇身一变成了爱吐槽的卡通角色，枯燥的理科知识竟然能用爆笑的漫画演绎！书里不仅有孩子爱看的四格漫画，还有真真正正的课堂知识：小学科学课必学的物理、化学、生物、地

本书讲述了绿城育华实验学校建校以来，一直通过课程与教学改革来推动质量提升与品牌创建工作，从绿城课程－绿城课堂－绿城学习，完成了三步曲，搭建了全面育人的新舞台。

本书共分两章，内容包括：故事爸妈课堂活动设计方案、故事爸妈读书会设计方案，收录了《故事爸妈进课堂》活动的优秀案例，供后来者学习，也可供广大重视阅读的学校、家长参考。