这是一部亲子教育类图书，书中父亲从一名教育战线工作者、业余文学创作者和普通家长的多重视角出发，对处于初中阶段的女儿的心理倾向与各种人生问题作了细致入微的解答、分析与探究，对如何教育孩子、如何当好老师、如何做好家长等普遍问题，提出了不少新颖的见解。 全书共八章，10余万字，各章分别围绕目标树立、自主学习、学习方法、劳逸

教育孩子，任重道远。如何才能培养出身心健康且具有优秀品格的孩子，是每个家庭始终在努力尝试、探索和总结的命题。在为人父母的这条道路上，每一位家长都是新手，都同样跟孩子一起在跌跌撞撞中成长。在育儿的过程中，很多家长都会遇到难题，有焦虑，有矛盾，有纠结，甚至会束手无策。本书聚焦家庭教育中最具有代表性的17个热点话题，结合具体

对于广大学子来说，北京大学无疑是心中的一座圣殿，已经超越了学校的角色定义，她的历史，她的精神，她的文化都已经成为一种象征，能够对青少年时刻起到磨砺和教化的作用。正是基于此，本书从北大所具备的精神和气质出发，从培养青少年的品质切入，以认识品质、树立品质、在品质的指导下做人做事为宗旨，阐述青少年应该而且必须具备的素养。全书

本书共分三部分，上卷“读书散记”是作者曹聚仁读书生活的经历和经验之谈。作者一生博览群书，著作等身，他推崇颜李学派“学以致用”的读书态度，反对“读死书”“死读书”，主张疑古和独立思考；中卷的“蠢话甲录”、下卷的“蠹话乙录”，散谈古今中西各种自己读后受益良多、感触较深的具体书目，文字精炼，不乏真知灼见，启人感悟、思索。

郑振铎先生是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是著名的收藏家、训诂家。在其丰富的论著中有大量关于读书学习方面的心得与收获。本书即在充分搜集郑振铎作品的基础上，筛选出数十篇与读书相关且对今人读书生活有启发意义的文章，通过“书事杂记”“诗词之美”“小说述评”“

本文集搜集整理了朱自清先生与读书有关的代表性文章，重点呈现了朱自清在读书方面的心得、感悟及见解方法。全书四章各有侧重，第一章“读书知味”系朱自清对书斋生活及读书的心得体悟，见解独到。第二章“开卷有益”谈对具体著作的读书心得，既反映了作者的读书审美及趣味，也给当今读者以启发。三、四两章原为《读书指导》一书，如今亦收入本书

本书是一本梁漱溟先生的读书心得，忠实地反映了大师的思想，闪烁着人格的、智慧的光辉。由梁漱溟的哲嗣梁培宽、梁培恕辑录。 梁漱溟具有广阔的文化视野，其阅读范围涵盖儒学、马克思主义、西方哲学、教育学、人物传记等。他精辟地指出：“其实真有学问的人总是通达无碍的，对于拥有群众的各学派教派均能洞达其得失，各给予适当位置，若拒斥于

胡适是20世纪“五四”新文化运动的领袖之一。作为一个文化符号，胡适在当时就具有很大的感召力。而作为一个集文学、史学、哲学、教育学等学问于一身的大学者，胡适更是桃李满天下，其思想和学术更是影响深远。胡适一生读书不计其数，他几乎无时无刻不在读书，直到晚年最后的日子，依然不放弃读书写笔记，对于这样一位读书破万卷的人，他的读书

本书从读好书好读书、读以致用、读书知味、读书与人生等方面分别向读者阐述了读什么书、如何读书以及为什么读书，旨在传达一个“最是读书使人美丽”的主题思路。同时也告诉我们如果养成了一个“爱书、释书、疑书，多向思维、触类旁通”的习惯，就会像读书一样读生活，读阅历，读社会，读世界，读春夏秋冬，读荣辱盛衰，读悲欢离合。 学会读书

叶圣陶不仅是作家、教育家，还是出版家。他写书、读书、出版书，和书打了一辈子的交道，对于读书有不少心得体会。本书精选叶圣陶关于读书的散文40余篇，分别从为什么要读书、读书的方法、读物的选择、“读”以致用等四个方面谈了对读书的理解，其中有不少真知灼见，值得学习和借鉴。