本教材的目标是:坚持立德树人,以素质教育为指导,注重“育人”与“育才”的统一,坚持“思政引领,学以致用,用以促新,新以导学”的目的,融课程思政、理论方法、技术应用、实践操作、应用案例于一体,注重学生能力的全面发展,注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合应用能力和创新能力,注重培养学生运用人工智能等新一代信息技术
本书的特色: 1.内容新颖、理念领先。在理论联系实际的指导思想下,本教材与时俱进,将古典与现代相结合,国际经验与国内实践相结合。相对于传统的管理会计教材,本书增加了商业企业、服务业相关的管理会计内容,英国特许管理会计师公会、美国管理会计师协会对管理会计的最新定义,财政部管理会计应用指引的核心内容以及管理会计领域近年来的
本教材有两个特点:一是与时俱进,着力体现党的十八大以来审计的新定位、新发展;二是兼容并包,兼顾国家审计、内部审计、社会审计三种审计类型。
本书重点关注三种非对称情境下的企业BBP策略。
本书从信息治理的角度出发,围绕投服中心行权—信息生产、信息解读与传播—信息效率的逻辑思路,重点考察了投服中心行权制度的政策效果。
本教材是在借鉴发达国家薪酬管理理论、总结我国薪酬管理理论研究成果及企业薪酬管理实践的基础上,结合长期的薪酬管理教学经验编撰而成的。本书全面介绍了薪酬管理的基本理论、制度和方法,突出了基础性、规范性、应用性、系统性和前沿性的特点,为高校管理类专业学生、企业中高层管理者、人力资源管理实际工作者提供专业理论知识和实用的薪酬管
本书以最新的审计准则及其指南为依据,结合高等职业教育人才培养目标,根据审计工作过程设计项目和学习任务,依据培养学生审计实践能力为主、理论够用为度的原则,按照高等职业教育理实一体化教学要求编写。
本书特点主要体现为以下几个方面: 一是按照2016年修订后的中国注册会计师执业准则对全书内容进行了全面梳理和更新,充分吸收修订后准则的相关内容,如增加了“关键审计事项”概念、按照准则更新“与治理层沟通”等内容;按照最新内部控制配套指引、审计准则问题解答等的核心要求更新或者补充相关内容。 二是进一步增强理论和实践的紧
本书主要为审计课程教学或自学的教师和学生提供参考,本配套教材是在对职业认知和交易循环重点问题进行归纳阐述的基础上,提供了大量的基本理论练习题和实务练习题,并配套参考答案,旨在帮助学习者理解理论知识的同时,掌握实际操作的技能。本书不仅可供在校学生学习审计之用,而且可供报考注册会计师、审计师资格考试的学员作为审计课程的复习
本次修订仍然坚持的定位是,在全球化的浪潮中帮助国际企业高效率、高质量、低成本地解决国际物流问题。运用管理学理论、国际贸易理论,结合市场营销理论、国际投资理论来分析国际物流管理中涉及的收益、效益、成本等问题,讨论企业国际化过程中的物流管理问题。在此基础上,我们更加关注中国跨国公司的实践和近年来中国学术界的研究进展,增加了