本书是教育学方面的著作，对外汉语教学是传播中国文化，扩大中国影响力的重要窗口。以文化视角创新对外汉语教学是一大有益尝试，本书梳理了当代对外汉语教学的基本情况以及文化视角切入对外汉语教学的相关理论，从对外汉语教学指向、内容、文化课、实施策略、教师队伍建设、跨文化交际几个方面切入对外汉语教学的文化创新，有效扩大了教学空间，
本书分本体篇、语用篇两部分，内容包括：比喻新造词语、比喻新造词语的构词规则、比喻新造词语中比喻语素义的形成、比喻扩展词语、比喻义发展一般路径、比喻扩展词语义项的组合能力、比喻词语释义研究、面向对外汉语教学的国俗词语释义研究、比喻词语与文化、比喻词语与历史文化、比喻词语文化特点、比喻词语的认知与理解。
本书分两个环节:第一环节,选取百余条忻州方言古代词语为研究对象,逐条进行分析,考论历史脉络:每个词条先列出它们在忻州的词义、读音以及用法,然后充分利用现有的文献资料,结合现代语言学理论与我国传统的训诂学理论,上溯先秦、下探明清,同时比较它们与普通话和其他汉语方言的异同,借以展示忻州方言词汇的历时和共时特点。第二环节,一
本书共分六章，第一章为绪论，对本书研究的对象、主题、意义、方法、内容进行论述；第二章是现行汉字笔画的历史演变及书写规则；第三章是常用部件的演变路径及现行汉字结字规则；第四章是书写规则对汉字构形的影响；第五章是常用汉字书写规则静态分析及动态教程；第六章为总结，是对文章总体内容的升华。这六章内容旨在真实展现汉字与汉字书写规
《文化视角下的汉语言文字研究》是关于汉语言文字方面的著作，由汉字起源、发展、演变、汉语言文字词汇、语法以及汉语言文字应用创新等部分组成，《文化视角下的汉语言文字研究》旨在传播中华五千年优秀的文字文化，提高全民对汉语言文字的透彻认识和深刻理解。《文化视角下的汉语言文字研究》在深入挖掘和整理中华文字成果的同时，结合社会发展
《高校汉语国际教育探索与研究》一书属于高校教学与汉语国际教育研究两方面综合研究的著作，由前言、汉语国际教育的跨文化研究、汉语国际教育应用等部分组成。《高校汉语国际教育探索与研究》一书探索了汉语国际教育的学习教学动机类型、学习策略、教学策略的使用情况，以及学习教学动机与学习教学策略之间的关系，并对汉语国际教育的发展方向、
本书属于跨文化适应性与对外汉语教学两方面综合研究的作品，由前言、对外汉语教学的理论探讨、跨文化适应理论、基于跨文化适应性的对外汉语文化教学等部分组成，全书以跨文化适应性为研究背景，在对外汉语教学、文化心理学等学科共同搭建的理论框架之下，对在华留学生的跨文化适应状况进行了探讨，归纳与总结留学生的文化适应特征、存在的问题与
高等院校中文专业普遍开设的基础写作课是一门实践性很强的课程，其目的在于培养学生的书面表达能力，提高他们的基础写作水平。本教材既注重了写作体系的完整性，又浓缩了*为实用的写作理论知识，拓展了文体写作的相关理论与技巧，兼具深度和广度。本教材针对高校写作教学的实际需要，紧抓学生写作训练的薄弱环节，如写作基本能力培养
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