《普通高等学校军事课教程》以国防教育为主线，紧扣《普通高等学校军事课教学大纲》（2019版），以强军思想和在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，紧密结合普通高等学校国防教育的实际情况和培养目标，注重吸收近年来军事科学研究的新成果，力求使教材内容更加丰富、完整、重点突出。《普通高等学校军事课教程》共9章，分军事理论和军事

我国在普通高等学校开设军事理论课已经走过了三十多个年头。作为高校的一门必修课，随着形势的发展和科技的进步，军事理论教材在内容分布、知识体系和逻辑结构方面还存在研究完善和提升的空间。《军事理论》是根据2007年教育部、总参部、总政治部《关于印发新修订（普通高等学校军事理论教学大纲）的通知》的精神编写而成的。《军事理论》按

《大学军事课教程/高等学校“十三五”规划教材》以国防教育为主线，按照《普通高等学校军事课教学大纲》的规定要求，紧密结合普通高等学校国防教育的实际情况和培养目标，注重吸收近年来军事科学研究的成果，着眼于素质教育和技能形成的规律，严格按照课程目标和课程体系的规定安排教学内容。《大学军事课教程/高等学校“十三五”规划教材》内

《军事理论教程（第二版）/高等学校“十三五”应用型本科规划教材》以国防教育为主线，紧扣《普通高等学校军事课教学大纲》，结合军事理论课教学实际编写而成。《军事理论教程（第二版）/高等学校“十三五”应用型本科规划教材》涉及中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术和信息化战争五大军事理论，以及条令条例教育与训练、轻武器射击、