本书通俗地介绍了人类学的定义、对象、分科、目的及其与其他学科的关系；介绍了文化人类学的产生、发展及学派；特别是具体介绍了原始物质文化、原始社会组织、原始宗教、原始艺术及原始语言文字，对了解和研究文化人类学有较大参考价值。此书是当时国内人类学方面的重要著作，确立了中国人类学的新的学术体系，影响很大。林惠祥(1901195

《本原地理：地理实践力的培养与评价》在“本原地理”视角下，总结长期以来高中地理校本课程开发的丰富经验，将地理实践在选修课程中的作用充分发挥，为广大读者提供了覆盖多数高中地理新课标规定的选修课目的课程设计，其中包括全国高考地理仍然在考查的选修课程。《本原地理：地理实践力的培养与评价》将“本原地理”主张应用到高中地理实践活

本书是专业性教材，包含女性学学科的基本概念、理论体系、研究方法等学科基本知识，还包括女性教育、就业、婚姻家庭、健康、生活方式、社会保障、政治地位、法律地位和文化地位。全书梳理、整合和吸收了女性学学科建设进程、学术研究收获和调查最新数据，在此基础上对其他学科关注的女性议题进行了女性学的分析和解释。

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以交往理论为研究支撑，围绕“什么是青少年非主流行为文化、怎样引导青少年非主流行为文化”这个核心主题，阐发“青少年非主流行为文化”的内涵要义，勾勒青少年非主流行为文化在现实场域和虚拟空间所展现出的多种形态，探析当代青少年非主流行为文化兴起的根源和条件，以促进当代青少年在文化价值多元的境遇下健康成长。

本书是晋江“四点钟学校”实践与探索书系之一，书稿以“晋江市儿童之家四点钟学校”项目为核心和基础，详细分析总结提炼了社会工作专业介入“四点钟学校”的有益探索和本土化经验，记录和反映了我国社会工作专业化、职业化、本土化的阶段化发展特点，为新时代我国社会工作的发展奠定基础和提供支持。

本书以案例导入作为理论的切入点，把*经典的案例引入教材，把*的案例引入教材，融知识性与实用性于一体，同时配备了联系实际的思考与练习题、实际操作训练和案例分析题，全书涵盖了公共关系基本概念及其历史沿革、公共关系三大基本要素、公共关系工作程序、公共关系专题活动、公共关系危机管理、公共关系礼仪等内容。

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在城市化进程中，政治改革、经济发展、城市建设、文化活动等各方面工作的展开深刻改变着城市文化的旧观。作为城市大众传播强势媒介的城市电视台也在城市化进程中发展和变化着,中国的城市化和城市电视的发展构成了本书的研究背景。把城市文化与城市电视台看作互为主体的关系则有两个维度：一是城市电视台对城市文化的作用，另一个则是城市文化对

夫妻权力关系研究因涉及妇女地位、性别平等以及家庭和谐等问题之重要性而广受女性学学者的关注。本书在对已有夫妻权力关系研究的结论和理论解释进行梳理和评价的基础上，结合转型时期中国家庭文化和社会发展的现实提出了自己的研究假设，并利用2010年福建省第三期妇女社会地位调查的数据资料对文化、资源、性别与夫妻权力间的关系假设进行实