本书关注20世纪中国出现的七位女作家兼翻译家，建立了20世纪中国女作家翻译历时复合语料库，并基于该语料库对女作家的翻译语言价值形态特征进行历时和共时、语际和语内的多维考察，突显了时空、性别、双重身份等社会历史因素对翻译语言价值形态的影响。本书描述了女作家翻译语言价值形态的共通之处，可为翻译共性研究提供确凿的语料支持；同

本书从五四新文化运动的社会思潮视角探讨郑振铎文学翻译的历史意义。全书共分绪论和主体五章。绪论介绍本书采取的译者中心思路和翻译史方法。第一章讨论文学翻译与出版活动的关系，第二至五章围绕不同的翻译案例，分析译者的现实关怀及其与社会思潮的关系。本书有两大特点，一相比于关注文本字词的传统翻译研究，本书以翻译家为中心，结合其思想

本文以中文师范生、家长、幼儿园及中小学语文教师为阅读对象，旨在让读者了解到“儿童观”对于儿童文学阅读和创作的重要性，重新审视自身的“儿童观”，以建立更加健康的儿童观；了解儿童文学的基本类型、历史、经典作品以及相关的阅读策略；并在充分阅读文本的基础上，分析不同儿童文学文体写作的门径和必备要素。

《“三味”与“三美”：以中国电视剧为中心的编剧艺术研究》以“三美”“出入”“三味”三个相对独立又相互联系、相互渗透的理论观点统摄全篇，并以此为切入点，对中国电视剧编剧进行立体式、全方位的描述和关照。在此总体思路的导引下，本书共分六个部分。绪论部分：说明本书的研究对象、研究问题、研究方法、框架及其价值。第一章：“出入说”

《诗艺》研讨的是诗歌艺术，它的主要内容是：新诗是什么？怎样创作新诗？怎样欣赏新诗？本书将基于作者对众多诗人以及他们的作品的翔实的资料为基础，围绕建立诗艺体系而展开，从而实现对诗艺体系的较为系统地研究。而这些问题的探讨，一方面揭示了诗的创作规律与诗的欣赏规律，有助于提高学生的创作新诗与欣赏新诗的水平，具有很强的现实意义；