本书通过深入研究高校分类发展、战略人力资源管理和制度改革等理论基础，理论紧密联系实际，调研、分析、研究率先下放职称聘任自主权的省份新建本科高校存在的问题，结合高校职称聘任的现状进行分析和总结，揭示职称晋升聘任条件具有有效引导教师明确工作方向的功能，以及现有许多新建本科高校的职称聘任制定与其定位匹配度不高的问题。提出了职

本书致力于确定影响大学生创新创业能力发展的主要因素及其关系，提出了大学生创新创业能力影响因素圈层理论模型。借助“大学生创新创业能力量表”和“大学生创新创业能力影响因素问卷”，在全国15个省市19所本专科高校回收9803份有效问卷，对大样本数据进行实证分析，探明大学生创新创业能力“个体—院校”双层影响因素及作用机制，验证

《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革”为主旨，探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括“高等教育学科建设与高等教育理论创新”笔谈、教育治理与质量保障、教育基本理论、研究生教育、民办高等教育、潘懋元高等教育思想研究等。主要关注高等教育学科建设、教育

本书系统展示了厦门大学建校一百余年知名校友、社会贤达、爱心人士等社会各界对厦大的捐赠史，以采访报道的形式图文并茂地展示了各界对厦门大学建设发展作出重要贡献的部分捐赠人风采。同时，厦门大学充分发挥捐赠项目在落实高校立德树人根本任务过程中的积极作用，围绕捐赠项目的公益慈善文化内涵,围绕“感恩责任奉献”的点滴感悟为同学上好真

本书介绍了不同学科教师微能力训练案例，培养教师信息化教学能力，为教师专业发展奠定基础。本书首先梳理信息技术与学科教学深度融合的关键问题，详细介绍了智慧教育模式下的28项微能力点。再介绍教师信息技术微能力应用案例，对教师应用信息技术微能力的案例进行描述和点评。所选案例覆盖了语文、数学、英语、物理、化学等学科，囊括了教师信

流行于中国东南沿海地区的王船祭俗，又称“送王船”、“迎王送王仪式”等，其形成与核心地区是闽南地区，特别是厦门湾与泉州湾沿海的村落与城镇地区，并延伸传播到海外。本书包括厦门同安吕厝王爷来历和王爷信仰、厦门湾的请王送王仪式，闽南地区的请王送王仪式、海丝之路沿岸国家马来西亚、印尼的王船祭等内容。石奕龙，厦门大学人类学研究所教

本书针对化学综合实验课程存在的不足，一线教师开发真实情景案例难度大、项目式学习难以操作等问题编写而成，旨在培养一线教师解决实际问题的能力。本书内容包括基于真实情境的实验项目式学习的内涵、化学实验教学存在的问题及思考、基于真实情境的实验项目式教学策略、基于真实情境的实验项目式学习案例和基于真实情境的实验教学评价等。

本书所述功夫操是以中国武术的基本功与基本技法为主要内容，采用广播操的形式，配有音乐和口令的一种综合型运动操，其内容丰富多彩，涉及了长拳、南拳、散手及武术健身功法等多种武术运动项目，是一项颇具健身、防身、修身养性等功效的健康运动。本书从基础操、功架操、散手操、功法操、轻器械操四个部分展开论述，每种操都对动作形态、分解动作

本书精选2022年度厦门大学教师在本科教学实践探索方面的研究成果，共计75篇，分为思想政治理论课教育与课程思政、课程与教材建设、课堂教学改革与思考、创新创业教育与实践教学、人才培养与模式创新五个篇章。全面展现厦门大学开展高等教育教学实践探索活动的风貌，紧紧围绕立德树人这一根本任务，紧紧抓住教师队伍主力军、课程建设主战场

2014年，厦大思政理论课教学开始实践“三位一体”的教学模式，即网络教学+专题教学+实践教学本着向课堂要质量、向网络要阵地、向实践要信仰的教学目标，以课堂专题教学为核心，以课下网络教学为前提，以课外实践教学为深化，形成了各教学环节相互联系、相互辅助、协同作用的教学模式。本书是这项改革的主要成果再现。本书探讨师资创优、教