本书以自我发展理论为轴心,借鉴人格理论、行动理论和胜任力理论的相关研究成果,通过理论思辨与田野观察相结合的方式,将创新创业过程创造性地划分为七个阶段,构建出创新创业能力七步骤模型。在此基础上,构建了大学生创新创业能力评价指标体系,研制了大学生创新创业能力量表,并利用1811份有效问卷进行了探索性分析、验证性分析等测量学
本书介绍大学生创新与创业基本知识,揭示创业规律。全书围绕大学生创业所需的知识、能力与实践,系统地介绍了从事创业活动所需要的基本知识,包括创业的基本内涵、创业者与创业团队、创业机会、创业风险、创业资源、创业计划、新企业开办与成长管理、创业选址等。本书助推大学生创新创业,对大学生创业素质培养具有较强的实用性和指导性。本书理
本书为高校公共课大学生职业发展与就业指导的配套指导教材,面向大学一年级学生。本书根据新时代人才培养的要求,全面系统地介绍了大学生就业的各方面内容,共分为导论、就业指导概述、认识职业、面试礼仪、就业安全、就业与创业等七章内容。本书重视案例教学以及课堂实训活动的设计,使得教材接近于教案和实训活动方案以提高教学效果,帮助学生
大学体育与健康课程的教材建设是高校体育教育教学工作的基本建设内容之一。本书编写坚持健康第一的教育理念,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格,锤炼意志,推动体育锻炼和文化学习的协调发展,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本书分为理论部分和实践部分,理论部分介绍了高等学校体育的地位、特点、任务
本书分为上、下两篇,共16章。上篇为基础理论篇,下篇为运动技能篇。基础理论篇内容有:体育概述,健康概述,体育锻炼的原则与方法,体育锻炼与卫生保健,体育竞赛,国家学生体质健康标准与测试等内容;运动技能篇内容有:田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、啦啦操、游泳、体育游戏等。
本书梳理了“一带一路”沿线的德国、波兰、捷克、塞尔维亚、罗马尼亚等中东欧国家职业教育发展的现状与特点,总结其现有的优势及成功的经验,分析存在的问题,探讨将来的发展趋势,并在此基础上提出中国与相关国家合作的对策建议。
珠三角区域毗邻港澳的地域优势,在创业教育的行动措施和国际影响等方面具有典型意义。本书通过对相关高校进行实证调查研究,归纳创业教育机制运行的影响因素和作用效果。同时,结合管理学科、法律学科、理工科等学科创业教育案例,探讨其将创业教育嵌入到学科专业建设和学术科研规划的具体过程和操作办法,总结珠三角区域高校创业教育人才培养的
本书为高校学前教育专业幼儿编程课程教材。全书主要包括以下三方面内容:一是幼儿编程教育的概述,二是幼儿编程教育的实践指导;三是贝芽幼儿编程课程的理论及其案例。教材具有以下特点:第一,结合扫码阅读资料、观看视频,多媒体资源鲜活丰富,属于新形态教材。第二,各章节由学习任务驱动,保证学生理论与实践能力综合提升。第三,通过校企合
本书聚焦我国教育评价中的异质性,关注差异性群体和个体在教育评价中的角色,及其对教育评价结果的影响,在对当前国际大规模教育评价的经验反思和借鉴基础上,明确了我国教育评价中经济、文化和学生个体发展的异质性,进而提出了相应的教育评价思路,并从实践上提出了具体的操作策略。本书对教育评价中的异质性进行了较为深刻的分析,并提出了相
心理健康是大学生健康成长的重要基石,也是大学生快乐学习的基本保证。本书针对大学生的心理特点及存在的心理问题,从大学生心理素质教育角度出发,把目光投向学生的积极心理品质,以成长为核心,运用心理学及相关学科理论,结合大学生心理特点,系统阐述了心理健康教育各方面的内容及培养方法、途径等,旨在对大学生进行心理疏导,提高他们的自