本书以作者多年来在闽南地区所做的田野调查、参与策划设计的项目等大量事例、案例为基础，从基础理论、基本理念和技术手段入手，探索了不同门类非遗适用的展示方式，并由实体展示衍生到数字化传播开发，提供了系统、前沿的非遗展示与传播图景。

普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材，以新华社评出的年度国内外十大新闻及相关新闻为编写素材，着重反映当代社会主义中国改革开放取得的巨大成果以及世界和平、发展、合作与共赢的历史潮流。教材第1册出版于2017年，销售量达3200册；第2册出版于2019年，销售量达1900册，即年均教材使用量约1000册，三年内共计可达

本书是关于化学学科教师培训的研究专著。本书围绕国家、教育部和福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求，围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性，从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素，深入探索中学

本书分为上下两篇，上篇包括体育与健康概述、大学体育概念、大学体育俱乐部模式、国家学生体质健康测试、运动损伤等理论阐释；下篇包括大球类、小球类、民族传统体育类、操舞类、水上运动等共计20个运动项目的介绍，主要内容是介绍技术、战术、规则、赛事等。本书内容涵盖面广，具有一定的通识教育价值。本书选择的运动项目和论述特点具有鲜明

本书旨在通过历史回归分析法,在对所收集的案件进行类型分析的基础上,全面梳理和分析国际体育仲裁院迄今作出的有关奥运会,特别是冬奥会赛事争议的仲裁裁决,提炼其裁判要旨和立场,定位所涉问题的具体方位,阐述其历史流变和当前准则,较为完整地呈现该领域已经和正在涌现的关键争点,以及CAS据以裁判的仲裁准则。力图树立体育赛事法治意识

本书包含了职业生涯规划理念、自我探索、工作实践探索、决策和行动、职业生涯管理等多个单元，基本涵盖了大学生职业生涯规划过程中所需要的各种知识和技巧。每一单元内容的设置，包括本章要点、困惑与迷思、理论与讲解、实践与应用、思考与解答、课后作业、相关资源等。此外，在书末附录中有职业生涯规划档案。阐述了职业生涯与发展规划基本概念

本书以知行合一思想为引领，从8个方面入手，帮助大学生成长、成才。第一，学习知行合一思想的内涵和精髓，培养学生的责任心与专业精神。第二，通过认识自我，培养学生做一个有信心的人；第三，通过理解人生规划、职业规划，培养学生做一个有目标的人；第四，通过改变自我，培养学生做一个有能力的人；第五，学会培养自己的兴趣，做一个有特长的

本书采用大样本调查、案例分析对我国研究型大学、应用型大学、高职高专院校这三类高校大学生创新创业能力发展的总体情况、发展特点、发展需求与发展存在的问题、发展的影响因素以及三类高校的创新创业举措等进行深入探究，以了解与把握我国不同类型高校大学生创新创业能力培养的实效。

本书从民间组织法律法规和教育法律法规中考察监管政策，总结其演变的历史逻辑，通过政策研究和实地调研，聚焦民办高校分类管理时代的新实践问题。从学生权利的实现、教育产品的属性、社会组织的独立自治诉求、高等教育的知识基础和高等学校的组织原则等方面，梳理国家监管理论依据，确定监管原则，划分监管主体，明确监管范围和必要限度。结合本

《中国高等教育评论》以创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革为主旨，探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括特稿、一流学科建设、教育基本理论、教育治理与质量保障、国际与比较高等教育、教育史与考试研究、潘懋元高等教育思想研究等。特稿关注教育与经济增长，教育基本理论聚焦教育内