《大私塾教养阶进丛书》以史为鉴系列分为《百家姓》《史记故事》和《五字鉴》三册。本册为《史记故事》，取材于司马迁所著《史记》，选取了《史记》中80个耳熟能详的精彩故事，配以精美插图，对每段故事背后的道理都有所阐述和提问，便于小读者发散思维，举一反三，是难得的青少年成长读物。

《大私塾教养阶进丛书》以史为鉴系列分为《百家姓》《史记故事》和《五字鉴》三册。本册为《五字鉴》，是明朝李廷机根据我国古史资料所著。作为历史启蒙读本，《五字鉴》原典以五字诗歌形式写成，读来琅琅上口，适合孩子阅读。本书中每个历史事件都有知识点解读，以便读者了解历史真相；阅读一段章节的原典之后，我们设计了“历史的思辨”板块，

身为煮父一名，既要对时下流行的各种美食风尚用着灵敏的嗅觉，还要深黯自家宝贝的饮食趣味和取向，以及孩子生长发育的需求禁忌，一旦做出令小美（闺女）不爱、大美（夫人）不喜的吃食，白白折腾不说，影响小美的身体健康，那可是大大地不值。宝树达人温小飞，自从担纲家中煮父一职以来，凭借自己的巧思和爱意，不断为女儿搜寻、创制各种诱人的健

为所爱的人做有诚意的美食，这是美食女神Ousgoo一直以来的目标和动力。本书精选52个作者生活中的“宝贝爱吃”系列美食日志，记录她与儿子逗逗及其他家人之间发生的与美食相关的温情小故事，同时收录故事相关的美食制作方法和秘籍，不管是主食、菜肴还是小吃，既有寻常所见经典菜式，又包含不少作者本人独创；在操作手法上既广纳他人之长

阅读是门艺术，离不开感悟有致；却也是门技术，离不开解读有法。本书作者蒋涛，可谓中学语文阅读教学中的“技术流”。在书中，他不仅再现了课堂内外的公共教学实践与私人阅读生活，而且也为广大师生带来了一套来自教学一线、自成体系的阅读攻略。本书分三部分：读法例话四讲、读书笔记六套、以读促写九篇。其中的各个章节，语言明快，篇幅适中，

本书是阿涌叔叔（朱涌）30年体验式教育理念和实践经验的总结。阿涌叔叔的教育理念可以概括为一个关键词——体验。30年来，他致力于体验式教育的实践和研究，以“给孩子一个舞台，给孩子一点经历，给孩子一点麻烦，给孩子树立信心，给孩子一些责任，给孩子一个集体”为主导思想，开展各种各样的体验活动，挖掘儿童、少年的各项潜能，使他们获

对13岁男孩英宇来说，“妈妈”这个词似乎越来越遥远，虽然在妈妈离开之后，爸爸又给他找了新妈妈。爸爸说：如果他有一百万，就会把英宇送到他妈妈那里去。日夜思念妈妈的英宇于是下定决心自己去赚这一百万。他跟着老奶奶学会了糊纸袋，在同学父母的支持下找到了洗车的兼职，还每天早早地起来送报纸……当然，他也曾被同学拉去合伙对路人行骗，

个性温和，在学校会不会受欺凌？会不会耳根子太软，被朋友带坏？容易跟同学起冲突怎么办？打不进同学的小圈子怎么办？其实这些状况，和孩子普遍缺乏“与人相处”的能力大有关系。事实证明，孩子人际力强，则开朗自信，有着源源不绝的学习动力；反之若人际力弱，则会焦虑畏缩，竞争力崩退。人际力，在很大程度上决定着孩

找懂你的还是疼你的？旧情人还有必要再见吗？28岁是警戒线学着享受情侣关系……两性情感专家于秀老师一语道破爱情真相，让你聪明去爱少受伤害，不管是在30岁前还是30岁后，都能在书中发现共鸣，把爱情的主动权掌握在自己手里。30岁以前爱你想爱的人，30岁以后爱你能爱的人，这样你不仅会成为一个满足的妻子，用心经营一份平淡却甜蜜的

著名散文家卞毓方，潜心数年“大文化”散文重磅巨作。以中日文化交流史为主线解读日本文化，对日本咄咄逼人的存在，既从该国的历史、文化、风俗入手，又从语言、文学、绘画切入，还从社会、经济、政体等分析，取精用宏，比优较劣，进而，解读日本民族的文化基因，以日本为参照系，跳出中国看中国，不说中国，无非中国。这是一部艺术手法非常高妙