本书以轻松的方式科普专业的心理学知识。青春期的成长悄然而汹涌，孩子会表现出种种不受控的“叛逆”行为，让家长头疼。但叛逆的另一面——孩子们会有什么具体的感受，却一直很少有人描述。叛逆的孩子其实只是在寻找正确，因为每个青春期孩子的内心都有一个待破解的谜团，而叛逆期就是一个解谜的过程——“我究竟要成为一个什么样的人？”。

在现代社会，太多父母喜欢问怎么办，而孩子们却在问为什么。 究竟是什么造成了父母和孩子之间的不理解？透过孩子们种种令人头疼的问题行为，深入探究他们这样做的原因，以及看见我们自身的情绪，或许才能找到破解谜题的答案。 本书从父母心态的调整、家庭环境的营造、固有模式的觉察、内心力量的建立，以及学校、社会共同视角的协作等几个方面

辅导作业发生矛盾，如何陪伴孩子高效做作业？亲子关系水火不容，如何解开亲子沟通的密码？孩子不听话，父母无可奈何了怎么办？如何不打不骂、不吵不闹，安然陪孩子度过叛逆期？本书是全国知名班主任吴小霞老师给叛逆期孩子家长的建议，聚焦叛逆期矛盾神突、学习引导、弱点修正、挫折教育、亲子关系、人格塑造、青春期教育、家长成长八个方面，通

本书是作家肖复兴全新创作的“读书课”,这既是一本给读者的阅读点津之书,也是作者通过阅读“知味人生”的读书笔记。全书从《读书需要什么》《细读是读书的基础》《读书入门的几种方法》《读书重在读什么》《我的读书笔记》等几章来谈读书,全面解析读书的方法,举例阐释读书的要义。通过分析中外经典文本的特点,结合自身阅读的经历和经验,作

本书是丁立梅专门给青春期孩子写的信,信中有关学习的压力、成长的烦恼、人际关系的复杂、心理的焦虑,常常让青春期的孩子们感到迷茫、困惑,全书为孩子提供了一个倾诉心事的窗口,一问一答中,丁立梅以女性独有的细腻与温暖与读者促膝谈心,释疑解惑,那些恼人的小情绪、那些赶不走的学习压力、那些不敢向他人诉说的小秘密;那些对自己的质疑与

这本书是斯宾塞的代表作，在一定程度上影响了全球的孩子和他们的教育。在斯宾塞看来，教育的目的就是有一天能够不教，在教育中应该尽量鼓励自我发展的过程，应该引导孩子自己去探讨，自己去推论。只有这样，他们才能在这其中发现学习中的奥秘，才能感受到思维的乐趣和学习的乐趣，这才是快乐教育的本质。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们发现

青春期叛逆让家长苦恼，但也暗藏着孩子飞跃式成长的机遇，在这个关键阶段，家长的合理引导尤显重要。本书采用一个案例引发一个话题的模式，剖析问题背后的原因，支招教养方法，旨在让家长从正视叛逆开始，化解焦虑，消除困惑。这些案例源自于网友来信、身边事件、网络热帖、时事新闻等，涉及早恋、顶嘴、离家出走、网瘾、网红梦等青春期常见的棘

卡尔?威特，1800年7月出生于德国萨勒河畔的哈勒市洛赫小村，是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。与那些过早失

本书分12章，立家庭教育原则101条。前两章述儿童心理及普通教导法，为提纲讨论。后10章用具体的事实来解释各项建议之涵义。在这本书中，作者对小孩子从醒到睡、从笑到哭、从吃到撒、从健康到生病、从待人到接物的种种问题，都作了很充分的讨论，对为人父母者具有切实的参考与指导意义。

《给父母的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员阅读所写的经典著作，国内畅销数十年。这是苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著，他认为没有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了，我一生都在努力探求这种智慧。这本书就是他长期探求的结果，这是一本精辟、生动的家庭教育学。这是一本关于如何去做父母的书。我们这一代