本书对我国教育法治在工作实践和理论上创新的进展加以论述,为我国教育法治的发展起到助推作用。其不仅为各级教育行政部门和各级各类学校提供依法治教工作方面的借鉴,也为教育法治研究人员提供理论研究方面的参考。《中国教育法治发展年度报告》作为一项出版成果,是在我国教育法治建设蓬勃发展的大背景下诞生的。本书不仅具有学术研究的意义,
《中国传统法治文化术语》全书收录一百余条术语,时间跨度从先秦到晚清,分为思想理念、法律制度和法律文化三个部分:第一部分收录体现法治形成与发展中的标志性观点、理念、理论等精神文明的术语;第二部分收录体现法治形成与发展中的典型机制、体制、体系等制度文明的术语;第三部分收录体现影响法治文化形成与发展的有形与无形的文化因素相关
《新编教育法律法规规章》由中华人民共和国政策法规司编,收集整理了包括最新修订的《教育法》《高等教育 法》《民办教育促进法》在内的教育及相关法律、法律修正案13部、重要的行政法规15部,以及教育部规章25部。 为明晰法律沿革,本书将各部法律法规的修改决定等一并纳入。同时,还收录了部分与教育工作密切相关的法律法 规和
《中国教育法治发展报告2018》系统分析了我国教育法治在2018年开展的工作以及取得的进展,并对教育法治热点问题进行了专题研究。为教育行政部门依法行政、中小学校法治工作以及教育法律研究都有借鉴作用。
《法官阐释者身份的社会符号学建构》基于身份与阐释理论,以功能语言学为分析工具,以语类目的和纲要结构为依托,采用基于语料库的话语分析方法,阐述法官如何调用符号建构概念意义(粒子型)、人际意义(韵律型)、语篇意义(周期型)三个维度的阐释者身份。研究表明法官阐释者身份具有符号性、多元性、分形性特征,为元功能共现三位一体
《中国文化要略(第4版)汉语国际教育专业考研真题套装》中,除了汉语国际教育专业学生学习和考研必备的《中国文化要略(第4版)》,还包括一本全新编写出版的《中国文化要略(第4版)汉语国际教育专业考研真题》。《中国文化要略》是一本全面介绍中国文化知识的普及性读物,包括中国的地理概况、历史发展、学术思想、宗教信仰、汉字与典籍、
《国际商法教程》用共时性的观点比较现行中国商务法律法规与联合国公约、世界贸易组织协定以及美国商务法律法规的异同,帮助学生了解及掌握商务纠纷、商业组织、合同制订、支付方式、保险关税、贸易壁垒、知识产权等领域的相关法律规定;从历时性的角度解读国际商务环境下中国商务法律法规的变化与改革过程及原则;并设计形式多样的练习,提供丰
《108条你必须知道的法律常识(家庭篇)/青少年法治文库》是外研社面向广大青少年学生策划的一本法治学习读物,以精彩的法治故事、实用的法律知识、精彩的图画演绎为形式,帮助不同学段的广大中小学生以逐级递进、循环上升的方式认识法律、了解法律,进而实践法律、应用法律,做社会主义的知法、懂法、守法、用法的合格公民。本篇主要内容为
《108条你必须知道的法律常识(宪法篇)/青少年法治文库》是外研社面向广大青少年学生策划的一本法治学习读物,以精彩的法治故事、实用的法律知识、精彩的图画演绎为形式,帮助不同学段的广大中小学生以逐级递进、循环上升的方式认识法律、了解法律,进而实践法律、应用法律,做社会主义的知法、懂法、守法、用法的合格公民。本篇主要内容为
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