本书与主干教材《新经典法语3学生用书》结构一致，分为四个单元，每单元设置3-4个“基础篇”+1个“心动篇”，共36篇阅读材料。“基础篇”对标主干教材的核心内容，是同主题框架下相关语言知识和社会文化知识的延展

本书是专为备考“专四”的学生编写的词汇、语法专项训练手册。全书分为词汇练习、语法练习、答案与解析三部分，包括词汇单选、语法单选全真模拟题各20套，旨在帮助考生实现词汇和语法专项突破。试题题型和测试角度均与“专四”考试保持一致，符合考纲要求。词汇选择题包括近义词和反义词两个板块，涵盖历年真题高频词，侧重词义理解、辨析等方

本书十分重视教材中各单元和各模块在教学过程中的实际操作，不但对每一单元的主题相教学目标进行了总结提要，而且对每一个模块的每一个任务和练习都说明了教学目的，提出了针对课堂教学组织和教学方法的具体建议，提供了练习的参考答案，并根据需要补充了相关的语言文化信息。每一单元最后附有听力原文。

少儿德语(练习手册)( A1)

开心学德语---专为想要快速、轻松学习德语的零基础青少年德语学习者打造。

课文主题题材广泛，故事生动幽默，练习丰富多样，配备简答、复述、看图说话、讨论、小组活动等练习，由易到难，循序渐进。

新形态外语教材研究

《新标准职业英语综合教程2》是根据《高等职业教育专科英语课程(2021年版)》，采用“产出导向法”教学理论设计的高职英语系列教材的第二册，共包括6个教学单元，可供高职公共英语课程基础模块教学阶段第二学期使用。教材编写落实新课标，服务我国职业教育的快速发展；遵循技术技能人才成长规律，“育人”“做事”并举；应用前沿学科成果

本书作为大学英语阅读第二级，选篇长度为800900词左右。所选文章不仅题材广泛、内容丰富、与时俱进，而且注重当今中国大学生的学习兴趣，着力凸显文章的趣味性、信息性、知识性和新颖性。每单元通过多篇阅读文章、由浅入深的练习和循序渐进的方法有效培养学生的英语快速阅读能力以及在特定时间内获取信息的能力，从而进一步提高英语综合应

《二语习得生态给养理论概论：理论、方法与实证研究路径》一书中的生态给养理论作为一种厚积薄发的心理学理论，对主流的认知心理学提出了诸多的挑战，也打破了笛卡尔的二元论的束缚。其内涵当中有机体与环境的相互依存、相互促进、相互制约、互为一体的理念，以及其积极给养与消极给养共生共存的思想，与中国传统文化中讲究天人合一，人与自然环