践行社会主义核心价值观：小学读本

本书以“论说”的形式，通过较为深入的理论论述、丰富多彩的案例和富有哲理的经典篇章，让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵和逻辑，并能进行思辨性的思考。

本书以中国三十多年改革开放实践为主轴，在对各种发展道路的比较和分析中，在对中国社会发展实践独创性总结中，全面展示和反映中国特色社会主义道路形成的艰辛历程和这条道路对中国社会发展乃至人类社会发展做出独创性贡献。全书共分十章：第一章，社会主义事业发展新时期的开启；第二章，拨乱反正的完成与科学评价*的历史地位；第三章，建设中

本书以党的有关中国特色社会主义制度的*论述为基本依据，全面反映党领导的中国特色社会主义制度建设的历程，充分揭示中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。全书共分十章：第一章，马克思主义的社会主义制度理论演进历程；第二章，中国特色社会主义制度的历史基础；第三章，中国人民政治协商制度的提出和实践；第四章，人民代

本书以党的有关中国特色社会主义理论体系的*论述为依据，深刻阐明中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论；深刻阐明党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生的*理论成果中国特色社会主义理论体系的伟大意义。全书共分十二

《中国共产党指导思想发展史(第1卷)》编著者黄一兵。2003年7月21日，中共中央政治局进行第六次集体学习，内容是党的思想理论与时俱进的历史考察。中央党史研究室张启华研究员、张树军研究员作了讲解，受到与会同志的一致好评。根据胡锦涛同志指示，该课题被列为2004年度国家社科基金重点委托项目。

《中国共产党指导思想发展史(第2卷)》编著者郑谦。本书包括了新民主主义革命时期、向社会主义过渡时期、社会主义建设的全面开展和初步探索时期、改革开放新时期等五编，以历史考察为主，着重研究从1921年至今90年来，党的思想理论——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想产生和发展的思想条件、社会历史条件、时代背景和实践

《中国共产党指导思想发展史(第3卷)》编著者武国友、丁雪梅。2003年7月21日，中共中央政治局进行第六次集体学习，内容是党的思想理论与时俱进的历史考察。中央党史研究室张启华研究员、张树军研究员作了讲解，受到与会同志的一致好评。根据胡锦涛同志指示，该课题被列为2004年度国家社科基金重点委托项目。

与幸福同行

本书以问答的形式，向农民介绍了婚姻法律的基本知识，以及新婚时的服装、新婚美容、婚礼、婚宴等相关知识，并介绍了办理白事的一般常识。