本教材是高职高专学前教育专业基础课“教师口语”的配套教材,由广东茂名幼儿师范专科学校组织编写,省内外多所幼儿师范专科学校、学前教育专业品牌专业建设单位共同编写。本书从高等师范院校学前教育专业学生学习、训练口语的实际出发,较为全面地阐述了口语的基本理论和口语运用的基本规律。内容包括口语概说、普通话语音训练、教师教学用语、

本教材是高职公共基础课程“应用写作”的教材。应用写作本质上是语言的教学,需要接触大量的信息,因此本书根据高职学生进入学校学习到走入职场的成长轨迹,分别详细介绍各种应用文的写作技巧并提供范文。

成语是中华历史文化的沉淀与结晶，蕴含着丰富的智慧与哲理。每一个成语的背后，都有一个意义深远的故事，体现着古代人民的生活、精神和智慧。成语故事的来源十分广泛，有的来自寓言故事，有的来自历史故事，有的来自民间口耳相传的神话……阅读《成语故事/和爸爸妈妈一起读》这些经典的成语小故事，有助于小读者们了解历史知识，将古人智慧更好

《开悟英语英语：学习方法》讨论英语学习成功的策略（策略≠方法）、外语学习“开悟”的现象、中国人的观念误区、学习英语的动力来源、心理与行为等，侧重英语学习者的“人的问题”。过去四十年的研究发现：外语学习的成功者在学习过程中，都不约而同地显示了对学习策略的恰当使用；而没有成功的学习者都或多或少地显示出没有掌握学习策略，或者

《汉字解形辨似手册》以“解形辨似”为宗旨，以传统“六书造字法”为手段，以大量征实文献作为佐证，对部分形近易混的汉字进行了条理详实的剖析，深入浅出，清晰明了。《汉字解形辨似手册》按照音序排列，以两个或者三个汉字为一组，界限清楚。在写作体例上，通常先明其音，后晓其义；先明其本意，后晓其引申义；先明实词属性，后晓虚词用法。然

《汉字美学》一书共分六卷，从味觉、视觉、听觉、嗅觉、触觉到心觉去阐述汉字的美学意象。每卷对应不同的感官体验，选取若干汉字，从美学的角度进行解说。这种逻辑架构暗合于鲍姆加登关于美学（Aesthetica）的学术观点，具有一定的理论基础，这是对中华美学思想研究的一个新探索。本书内容将汉字与美学融为一体，以独特的视角烛照美，

本词典465万字，包括上、下两卷，是*部全面反映汉语方言和方言学面貌的大型辞书。主要内容包括：本词典总字数约400万字。3000多条条目。内容涵盖以下三个部分。 （一）汉语方言学部分参照百科全书体例，以特大条、大条、中条、小条分别列目，以中小条目为主。 （二）汉语方言部分 以李荣主编的《现代汉语方言词典》分地版的42

这个世界有很多条路该向左走，还是向右走这是个让人头疼的问题瞧，这一只小熊爸爸让他向右走，他偏偏向左走于是，他遇到了大麻烦

本书是以硬笔书法为载体的蒙学经典读物，全书内容由书法名家进行书写。它既为学生提供了学国学的读本，又为学生提供硬笔学习的材料，包括《三字经》《千家诗》《千字文》《弟子规》《声律启蒙》《论语》《孟子》。 本书将读经典、写汉字合二为一，本书练习完后可裁剪或撕下练习的内容，留下经典原文和创作幅式，可读、可练、

中国传统美德源远流长，经历了上下五千年的历史积淀和不断传承，留下了很多耳熟能详的经典传统故事，这些故事，或勤奋励志、或睿智勇敢、或善良博爱，哺育了一代又一代人。 智慧东方中华经典故事绘本系列，通过全新的模式对这些传统经典故事进行精心打磨，从小读者的心理特征和阅读能力出发，借助精美的绘本形式，搭配地道、纯正的英文译文，为