本书以STEAM为理念，以图形化编程软件Mind+和BOSONKIT为基础工具，以项目式学习为学习方式，深入开展各项探究活动，培养学生的创兴实践能力。本书共包括14个小主题设计，14个卡片拓展和4个STEAM综合项目探究，内容丰富，主题新颖，可以让学生在智能智造过程中，提升工程和技术素养；在图形化编程的过程中，培养计算

本教材以日常生活与工作中的实例为主线,选取具有代表性的新技术案例,如地理信息技术走进日常生活、核心技术超越工程、智能手环、“315”消费预警、录用通知书、会展邀请函、产品宣传手册、员工培训登记表、销售数据处理、公司幻灯片展示、搭建无线个人局域网、电子商务、多媒体信息技术、图形图像处理等实例或任务,按照“提出问题、分析问

辅食天后化身暖心厨娘的私藏厨艺大公开，这次跟着小雨麻来做马克杯料理！一个杯子、一把刀子、一双手（已足够），想吃的任何食材，洗洗切切再切切洗洗，依序放进马克杯，再把马克杯移驾到电饭锅、烤箱或是微波炉，按下开关，就是这么简单，美味何须苦苦等候？无论是马克杯青酱蛤蜊炖饭、马克杯油饭、马克杯心太软布朗尼蛋糕，或马克杯起司牛奶玉

随着创客教育的兴起，学习编程的人越来越多，年龄也越来越小，如何低成本、高效率地学习编程，却困扰着许多人。而micro：bit的出现，可以说是拨开创客云雾的一道光，它身躯虽小，但功能却无比强大，不仅集成了多个传感器，还配有友好的、简单的在线编程工具MakeCode。在意识到可以借助micro：bit让更多人爱上编程、享受

本书选取了智能家居、智能小车、智能停车场等智能系统项目设计，让学生掌握使用Arduino设备搭建传感器网络，编写智能系统的方法，体验创客教育活动的快乐。

《消防总动员/奇妙科学洞洞书》可以通过形状各异的洞洞激发孩子的探索欲，通过透明胶片观察消防的演变过程以及一些隐藏的细节。《消防总动员/奇妙科学洞洞书》当中的消防总动员主要是消防员救人为一个场景，慢慢向小读者们讲解与消防有关的所有知识与场景。包括消防员是如何救援的，与消防有关的一些物件等等。小读者们看到这些知识会对消防常

《中国廿四时节清语》（2018年月历）精选24张林帝浣的清新国画绘图，每半月一张，正面是月历，背面可记事。榉木底座小巧，与月历卡片组合，散发出自然清新文艺的气息。待卡片翻完，木底座也可以成为你手机的座驾。竖着放，横着放，你随意。

《电子玩具设计与制作/中小学智能创客教育丛书》以“电子玩具设计与制作”为主题，选取了“昆虫世界”“智能小车”“舞动的皮影”“互动玩具”等儿童电子玩具项目设计，让学生掌握用Arduino设备做电子玩具的方法，体验创客教育活动的快乐。

《山东海草房》介绍了胶东地区童话般的生态民居山东海草房，不仅生动形象地描绘了它的外观石头的身子，毛茸茸的脑袋，别具一格的建造工艺砌山墙、搭屋架、铺屋顶，还深入浅出地讲解了海草房源远流长的历史和其中蕴含的天地人，缺一不可的道法自然思想，以及海草房的地域风俗文化和传说。

《山东海草房/写给孩子的中国建筑》介绍了胶东地区童话般的生态民居——山东海草房，不仅生动形象地描绘了它的外观——“石头的身子，毛茸茸的脑袋”，别具一格的建造工艺——“砌山墙、搭屋架、铺屋顶”，还深入浅出地讲解了海草房源远流长的历史和其中蕴含的“天地人，缺一不可”的道法自然思想，以及海草房的地域风俗文化和传说。