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本书共六章，主要内容包括：全方位全球化、消费主义、自媒体与大学生社会行为嬗变、时代背景下大学生思想政治状况嬗变研究、时代背景下大学生政治法律认同状况研究、时代背景下大学生社会行为研究、时代背景下大学生心理健康焦点问题探源、多元整合维护思想稳定，系统塑造促进行为调适。

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本书作者从实战出发，由采访技巧入手，到制作标题、锤炼导语，再到消息、通讯、特写、评论等各种体裁的写作，把多年新闻业经验里的绝招都分享出来，无论采访技巧，还是写作窍门，都是作者亲历的最有效、最接地气的招数。

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本书所选案例主要基于作者孩子小学阶段作文，分为写人、写事、写景、写动植物、写读后感5个章节，共有37个案例，其中写人7篇、写事13篇、写景7篇、写动植物9篇、写读后感1篇。这些内容集中于中小学阶段高频作文题材，素材为家里事、班里事、身边事、日常事，分析点评原稿优缺点以及修改稿改进完善之处，紧密结合每篇案例特点探索解析作

《赞赏?追求成长的自觉》为北京市海淀实验中学组编的一部教育文集。该文集精选校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的50篇文章，分为赞赏教育、赞赏德育、赞赏课堂、赞赏成效四个篇章，入选中国言实出版社策划的大型教育主题丛书“新时代教育文库?北京卷”。北京市海淀实验中学近年来成立“国学实验班”，探索海淀区“小初高贯