《教海漫记》是长期从事教育管理的作者关于多年来教育思考的一部个人集。作者结合自身教学经验、教学设计以及教学管理经验，探索教学方式方法，分为名师名校篇、教学评价篇、教学论文篇、教学随笔篇、教学感悟篇，对老师培养孩子独立思考、塑造和健全孩子的人格、完善和发展孩子的素质、以人为本，促进孩子全面发展等方面提供了一定借鉴。本书内

《寄韵无锡古运河》是一部以传统诗词形式描述无锡古运河情景的文学作品，全书二百多首诗词。作者着眼中国大运河中的无锡古运河这精彩一段，展叙其通贯南北、碧水长流、历史绵延之美，赞颂古运河多少年来在城乡发展中的巨大贡献。书中托诗律词令格式演绎无锡古运河的前世今生，仄修辞褒扬古运河的利物美德，凭简约文句记述古运河两岸的文物胜迹，

这是一部书写小人物磨难和励志的小说，通过人称叙述，分三个地点（江西五里镇、大江边劳改窑厂、江镇街茶馆）层层递进地演绎了人生苦难中的挣扎，跌宕起伏的命运，展现了生命的坚强和韧性。作品直击人性灵魂，在纷繁复杂的世界，坚守内心深处的正直、善良和正确的人生观。主人公在山重水复之后，终于迎来人生柳暗花明的春天。读者能从书中体察到

本书作为学习践行社会主义核心价值观的有益读物，以闽西“二十年红旗不倒”精神为主线，在借鉴众多党史研究专家研究成果的基础上，阐述闽西为什么“二十年红旗不倒”的精神实质、成功密码及其时代价值。内容包括：党的旗帜领航向；红旗巻起农奴戟；土地革命创奇迹；遍地英雄下夕烟；红色基因代代传。

本书共分七章，第一章职业生涯规划概述，介绍了职业生涯规划的基本概念和理论；第二章通过职业兴趣、价值观和技能探索，帮助同学们正确地认识自我；第三章全面分析职业环境和职业发展趋势；第四章帮助读者掌握职业决策的技巧和方法，从而实现理性决策；第五章帮助读者制定职业规划，完成自己专属的职业规划书；第六章重点关注大学生从“学校人”

本书涵盖了职业生涯规划概述、自我探索、职业能力发展、职业生涯规划撰写、就业形式与求职准备等内容,紧密结合当前教学改革趋势,以培养学生职业规划能力为导向,系统介绍相关理论知识,帮助大学生掌握职业生涯规划的方法和切实有效的求职技巧,提升大学生的职业素养和就业能力,使之能够解决职业规划、职业适应和职业发展等方面的现实问题,引

本书共十六章,内容包括:史前时期与先秦历史、秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固、三国两晋南北朝的政权分立与民族交往交流交融、隋唐时期大一统国家的繁荣与开放等。

《探秘“汉字朋友圈”——特级教师的?64?堂“字谱识字”课》一书，基于文化自信的时代背景，指向语言文字积累与梳理学习任务群的架构与实施，尝试改变“按部归类”“逐字解读”的识字解字方式，提出“汉字朋友圈”“字谱识字”等学习概念，编排为十个篇章、六十四个条目，每个条目包括“认识‘主人公’”“走进‘朋友圈’”“点亮‘思维场’

《中国大学史的跨学科叙述研究/中国政策专家库专家文丛》试图将我国现代大学的缘起和发展置于社会转型的整体背景，从中国大学的文化记忆和历史想象之中发掘“现代性焦虑”及其由来与延展，进而将大学史叙述作为现代中国叙述的一种形态，使现代大学的历史书写成为文化研究的典型样本。

本书分七章,内容包括:践行社会主义核心价值观、社会调研、志愿服务、红色印记、诗歌品味、经典阅读、红歌吟唱。