《朝话——小学生经典100课》是每天清晨献给孩子的“文史哲第一课”，是“朝话”课程实验教材，也是课程实验教师的教学成果。本书选取《诗经》、《论语》、《孟子》、《韩非子》、《史记》、《说文解字》、《世说新语》、唐诗、宋词等中的经典故事和诗篇，由课程试验的老师担任主讲，从课前思考、朝话课堂、拓展链接三个方面，对所要讲述的内

《朝话——小学生文史哲课堂》是每天清晨献给孩子的“文史哲第一课”，是“朝话”课程实验教材，也是课程实验教师的教学成果。本书主要由成语智慧、四大名著故事及人物分析为主线设置不同的学习专题，并由课程实验的女教师担任主讲。通过教师阅读带动学生阅读，进行师生共读和评议，实现文史哲的融会贯通，努力实现德智体美劳全面发展的育人目标

《新时代媒体深度融合理论和实践路径研究》是2019—2020年度中国行政体制改革研究会行政改革研究基金课题《关于媒体深度融合论述和实践路径研究》的结项成果。全书分别从媒体深度融合发展的意义、背景、现状、问题、实践路径等方面进行了深入阐述，对巩固壮大主流思想舆论、构建全媒体对外传播格局、展望5G时代融媒体景象等问题进行了

本书收录了作者在编辑出版领域的丰富成果，一类是对出版发展趋势的展望；一类是谈出版管理，包括宏观管理与企业管理；一类是出版实务；还有一些是对当下互联网技术和信息技术飞速发展背景下出版如何突围的思考。作者对中国出版改革发展中存在的问题的思考、民营企业在发展中自身要解决的问题的思考、如何将传统出版和数字出版深度融合，以及编辑

《新时代大学劳动教育》全面系统地阐述了新时代大学劳动教育的主要内容，包括新时代大学劳动教育的基本内涵；树立正确的劳动观；认真做好校园生活劳动；积极参与社会劳动锻炼；用志愿服务涵养劳动教育境界；努力提高创造性劳动能力；弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神；崇尚奋斗、实干、奉献精神；劳动安全与劳动法治。本书遵循理论与实践相结合

本书是一部研究晋察冀边区首府张家口文教事业的学术专著。在中国共产党的领导下，晋察冀首府张家口各项建设事业得以开辟并逐步发展，文教事业随之创立并艰难发展。本书即完整再现了中国共产党领导下的张家口文教事业的艰难历程，本书的出版为张家口提供了充分展示文化形象的窗口。

本书探讨了孩子在各个年龄段身心发育成长的规律及其特点，家长应采取不同的措施及科学方法，进行精心培育，必能取得事半功倍的效果；也谈了老师的爱心、责任，以及应怎样教育学生；更谈到学生应怎样修养道德品质，胸怀大志，勤奋读书，立志成才等问题，具有指导意义。同时也阐述了如何培养孩子的自立、自信、自强及创新的思想观念，树立正确的人

孩子从幼儿园迈入小学，将面临着角色转换的挑战，会出现诸多不适应，如作息时间、学习环境、学习方式、师生关系等。而培养孩子的学习兴趣，帮助孩子实现知识过渡至关重要。编者特地汇集了一批多年从事幼小衔接教育专家，编写了这套《幼小衔接整合教材》及与其配套的《同步练习》。教材分为识字两册、拼音两册、数学两册，同步练习与之一一对应，

本书从新时代的要求出发，广泛汲取有关劳动理论、实践与教育的精髓和研究成果，通过大量特色鲜明的案例，探讨总结和回答了劳动教育的一般理论和实践问题。本教材按照阐述劳动教育本体论、认识论、实践论的思路进行编写。主要包括总结归纳了劳动及劳动教育的内涵、本质特征、价值意义和发展历程，对新时代大学生劳动价值观认知和践行的分析，对传

本书从职场精进、心灵港湾、成长留声、毕业准备和媒体跃迁五个方面，记录了庄经纬老师作为高校辅导员在日常工作中的经验与感悟，提供了大学毕业生升学与就业指导，讲授了做好高校网络思想政治教育工作必须掌握的《新媒体运营》初级阶段课程。尤里卡(Eureka)，在希腊语里意为“我找到了”，作者借“青春尤里卡”，意在表达“美好的时光，