本书结合普通话、汉语方言、古代汉语、中国境内的民族语言和国外语言，全面探讨了一个在国内外语言学研究中较少涉及的前沿课题：部分量。以部分量的编码方式为主线，探讨体貌、量化与论元之间的相互关联。尝试把汉语置于世界语言的变异范围之内进行研究，即在语言共性的基础上剖析汉语的个性特征，具体从跨语言（方言）角度探讨了部分量的四种编

阿普列相（Ю.Д.Апресян）是俄罗斯当代著名语言学家、俄罗斯科学院院士、莫斯科语义学派创建者和领军人物。其语言学思想主要体现在语言集成描写、系统性词典学和积极词典学三个方面，这些思想既借鉴了欧美语言学的理论和方法，又具有鲜明的俄罗斯特色；既有很强的理论性，又结合了词典编纂和机器翻译的实践。本书在整合前人研究成果的

众所周知，哲学界对真之概念的追问形成了许多种不同类型的真之理论。以戴维森的真之初始论为主题，本书系统梳理了戴维森真之理论的思想脉络。围绕戴维森真之初始论的两个核心论点即真是一个初始概念和真是一个实质概念，本书详细讨论了这两个论点的成因及其所面临的问题，并试图通过讨论戴维森与罗蒂、达米特等人之间争论，为戴维森的真之理论辩

本书内容由本期特刊、民族语言研究、汉语方言研究、敦煌语言研究、典籍训释研究和调查实录共六个栏目构成。重点研究如下：《壮侗语趋向动词兼表终点和源点的现象》通过考察壮侗语趋向动词在不同句法框架下的语义解读，指出壮侗语趋向动词的不同语义解读跟认知活动、句法结构及语义控制有关；《中国境内藏缅语副动词结构初探》盘点了境内境外藏缅

每个时代都有其语言特色。当我们进入互联网时代，就注定这个时代的语言自然会被烙上网络的印记。而关注和研究网络语言，则需要从青少年自身的视角出发，了解和分析他们在日常生活中如何创作或使用网络语言。语言是一种生活方式。网络语言建构了青少年的生活方式，同时也源于青少年的生活方式，二者之间是一种传播与建构相互作用式的循环嵌入关系

《语言规划学研究》是主管，北京语言大学主办，李宇明教授主编的学术期刊，编委均为全国该领域专家学者。该期刊主要为外语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研究、语言生活调查研究、少数民族语文应用研究等方面的重要成果。本期《语言规划学研究》除卷首语外设置了四个栏目，分别为语言文字规范标准研究、应急语言服务研究、语言生活研究

本书结合口译的理论与试验，通过试验验证、优化理论，为口译学习者和研究者提供了比较全面、前沿的参考。首先从定义、历史、特点和分类方面进行口译简介。其次针对口译认知过程的阶段、模型、精力分配和技能等进行梳理。再次基于前文内容总结译员职业化的素养、行为准则和角色等素质，并据此提出结合云端翻转课堂的基于全媒体的翻硕口译认知模式

婴幼儿对母语音位范畴的习得依赖于其与语言社会的交互。本研究从神经计算建模的角度出发，通过建立语言习得模型，利用家长输入语语料，模拟婴幼儿在语言交互中习得母语音位范畴的过程。音位习得模拟研究验证了知觉重组和功能重组的形成过程。研究结果进一步指出，婴幼儿母语音位感知的建立不是一个由单一因素（如语音学习）所决定的过程，基于语

本书聚焦古今中外语言政策和语言规划问题，构建理论体系和分析框架，提出国家通用语言文字共同体的定义、语言保护的定义、原则和措施，描述俄罗斯、美国、印度和加拿大的语言政策演变，梳理中国古今语言政策发展历程，比较社会政治因素在不同国家对语言立法、文字创制和文字改革中的制约作用，对从事语言学、民族理论、世界民族学、民族学、人类

语言与文化论丛(第4辑)