全日制教育硕士学位是国家为提高基础教育中教师整体专业素养而设立的专业学位，是国家教育所需卓越教师的职前储备。新时代教育的发展亟需大批满足素养教育要求的高素养教师，教育硕士的培养对国家教育建设至关重要。研究教育硕士的专业素养发展路径和促进其发展的机制，对我国基础教育高素养教师队伍建设具有重要意义。在教育部直属师范大学——

《中国化学催化技术发展史研究》是在广泛收集档案、内部资料以及其他相关文献的基础上，对我国化学催化技术发展历程进行的初步研究。书中对我国化学催化技术的发展历程进行了梳理，在掌握其总体发展情况的基础上，选择了煤液化技术等六项技术的发展历程进行专题研究，最后对我国化学催化技术的发展特点进行了总结归纳，并分析了其特点形成的原因