该书收集了中国社会科学院学者在《人民日报》《光明日报》《经济日报》《求是》上发表的研究阐释习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神的文章，集中展示中国社会科学院学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神的理论成果，为广大读者更加准确深刻地学习和掌握习近平总书记这一重要讲话精神具有重要的引导作用。习

该书收集了中国社会科学院学者在学术期刊上发表的研究阐释习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神的学术论文，集中展示中国社会科学院学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神的理论成果，为广大读者更加准确深刻地学习和掌握习近平总书记这一重要讲话精神提供参考。习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话

“两个结合”重大命题的提出和系统阐述具有十分重大的理论价值和现实意义。书稿集中研究了“两个结合”的基本理论问题，系统梳理了“两个集合”形成的脉络，阐释了“两个结合”的丰富内涵，总结了“两个结合”的理论逻辑，分析了“两个结合”的哲学基础，厘清了“两个结合”的根本要求和基本路径，阐明了“两个结合”的重大意义，论证了“两个结

辩证法在历史上经历了怎样的理论危机？马克思如何实现对以往辩证法的理论变革将辩证法从危机中拯救出来？辩证法的“合理形态”是什么？马克思辩证法与当代社会生活的重要结合点在哪里？围绕这一系列问题，本书主张“回到马克思辩证法的理论变革”。基于对辩证法的“三次历险”以及马克思辩证法理论变革路径、内涵和意义的考察，本书提出了“辩证

本书紧紧围绕马克思拜物教批判理论这一主线，在充分吸收国内外相关研究成果的基础上，从马克思拜物教批判理论的形成、马克思拜物教批判理论的基本内容、马克思拜物教批判理论与资本主义的“三大批判”、马克思拜物教批判理论的理论回响与意义四个方面出发，采用文本解读与理论分析相结合、逻辑和历史相统一、理论与实践相结合等研究方法，较为详

研究内容主要包括：党员干部理想信念基本理论、党员干部理想信念建设的历史进程与基本经验、新时代党员干部理想信念现状、新时代坚定党员干部理想信念的机遇与挑战、新时代坚定党员干部理想信念的对策。创新主要表现在：（1）对党员干部理想信念的内涵及特征、党员干部理想信念的内在关系、党员干部理想信念的意义功能、党员干部理想信念巩固和

本书依托经典文献以及国内外最新研究成果，力图在扎实的文本解读基础上，对马克思哲学视域下承认思想的理论逻辑进行系统梳理，全面建构起马克思对于承认问题的基本立场、基本观点和内在逻辑及方法的思想构架，并就马克思对承认理论的重构的政治、经济、文化、生态等多维向度展开深度解读和系统思考。同时，本书力图坚持理论与历史的统一，全方位

就1949年前汉译《宣言》的研究来说，书稿以前人对文本考证、概念流变研究为基础，从诠释经验的角度，将新民主主义革命历程中的马克思主义经典理解活动作为整体，从“如何理解”、“如此理解何以可能”、“理解何为”三个方面进行梳理，将特定历史时期的理解经验化为坚定信仰、牢固信念的有用之资。书稿的研究彰显了“回到初心”的理论探索价

书稿努力厘清马克思恩格斯对资本主义“自由贸易”本质批判的核心内容、内在逻辑和时代意涵。尝试准确凝练逆全球化背景下马克思恩格斯对资本主义“自由贸易”的本质批判之于把握资本主义新动向新特点、揭露西方所谓“自由贸易”话语陷阱、保障国家经济安全和完善全球经济治理的当代价值。按照经验描述与规范研究的相统一的科学范式，努力把充斥着

本书在思想政治教育学科视角下对粤港澳高校学生社团组织进行了较为系统的比较研究。探讨了粤港澳高校公民道德教育的主体内容与核心目标，将公民道德教育的主体内容归纳为国家认同意识、法治规范意识、民主参与意识、社会责任意识、公共道德意识、诚实守信意识六个方面，提出公民道德教育的核心目标是引导公民正确处理个人与国家、个人与社会的关