《政治经济学教程新编（第5版）/安徽省高等学校规划教材》根据中国特色社会主义实践，在充分发掘《资本论》内含的全部市场经济一般理论的基础上，通过逐章分析社会主义市场经济与资本主义市场经济的制度差异，从而形成独特的篇章结构。《政治经济学教程新编（第5版）/安徽省高等学校规划教材》突出的特点在于：一是摒弃了传统教材两分法的旧

该书在介绍混合所有制经济概念的基础上，提出在中国全面改革的新阶段发展混合所有制经济，有其新的追求。书中主要阐述了中国发展混合所有制经济理论与战略、中国市场开放与混合所有制改革、国有资产与混合所有制改革、央企如何推进混合所有制改革、在混合所有制经济中如何优化股权结构以及世界三大潮流与中国创新战略的体制支撑等。

论语解意

本书由长期从事一线教学的语文老师编写，并适当穿插小学生的作品。该书从实际出发，有针对性地指导与训练。一年级看图写话，重在观察，指导孩子按照一定的顺序仔细观察，首先是要看清图上都画些什么，其次是要分析图画的中心内容，然后，由基本句一步步引导，扩展，轻松写好一句话。二年级看图写话包括看图写人和事、看图写景和看图写物几部分。

《张英年谱》以清代桐城宰相张英为研究对象，通过对清代相关历史文献的研究，以年谱形式反映张英的成长道路，他的政治作为，他对清代皇室和清代政治、文化的影响，反映桐城宰相张英的文学创作情况及其所取得的成就，研究他在清代桐城文学发展中的贡献和地位，反映他与桐城文派兴起及其主要文学观念和文风形成之间的关系，反映他与清代文坛之间的

首次突破性地将博弈思维用于儿童教育 自如应对各种情境，大人孩子都欢迎！ 孩子总是想要大的、多的、好的，不愿意吃亏，应该怎么办？ 孩子把小妹妹逗得哇哇大哭，自己却觉得很有趣，还对你发出的制止话语完全不加理会。 孩子眼巴巴地看着猫儿，央求你把猫抱回家，还承诺将喂猫的活儿全包了，该答应他吗？ 孩子担任足球队队长，正发愁怎样

幻象整合与和美人生

《合肥通史人物卷>收录先秦至公元2011年合肥重要历史人物，收录人物籍贯界定以合肥市现行行政区划版图为基础，收录人物标准以有无“影响”和“事迹”为定。

《合肥通史当代卷（上、下）》是一部以准确翔实的史料为基础，以历史先后为顺序，以章节目为架构，系统、全面、客观地记述合肥历史发展过程，总结其发展规律，展现合肥历史发展风貌,传承历史文脉,体现合肥历史文化特色的多卷本地方史著作。时间断限为当代时期（1949-1978）。地域范围以今天合肥市（含四县一市）市域范围为主。

《合肥通史民国卷》是一部以准确翔实的史料为基础，以历史先后为顺序，以章节目为架构，系统、全面、客观地记述合肥历史发展过程，总结其发展规律，展现合肥历史发展风貌,传承历史文脉,体现合肥历史文化特色的地方史著作。该卷为民国卷，时间断限为民国时期。地域范围以今天合肥市（含四县一市）市域范围为主。