这是一部面向青少年读者的文学知识普及读物,同时兼顾作品的析介及对文学史线索的勾勒。全书一改枯燥的教科书说教模式,以平易生动的语言,按时间顺序介绍中外文学名著,意在带领青少年做一次“跨越古今、极目四海”的文学经典之旅。全书以五千年中国文学发展为主线,同时跨越五洲,纵览世界文学发展的繁荣景色。

本书共5册,分别是:侯会给孩子讲《三国演义》、侯会给孩子讲《水浒传》、侯会给孩子讲《西游记》、侯会给孩子讲《红楼梦》、侯会给孩子讲《儒林外史》。

《封神演义》俗称《封神榜》,是中国古典小说中历史与神怪题材相结合的典范。作者从《封神演义》的两条基本情节线索入手,分析故事背后隐藏的民族潜意识文化心理,特别对其中的神仙情节做出了深微思索。作者将《封神演义》视为道教文化在通俗文学层面的表现,抽丝剥茧,层层深入,语言通俗而有趣,可说是解读《封神演义》的力作,全书写得深入浅

本书是一部描写战争时期白洋淀人民英勇抗击敌人的小说散文集,其中包括《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》《采蒲台的苇》等。虽然《白洋淀纪事》以残酷的战争时代为背景,但孙犁没有着意刻画可怕的战争景象,而是以生活中的小事表达抗日战争中人民的高尚品德,以朴实的散文化的叙事刻画出了英勇抗击日本侵略者的水乡人民,塑造了一大批鲜活的人物形象

本书收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品。艾青早期的诗歌以革命的现实主义手法,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸,反映了中华民族的悲惨命运,激励着不愿做奴隶的人们为神圣的国土而斗争,如《吹号者》《我爱这土地》等。中华人民共和国成立后,艾青的诗一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。艾青始终实践

本书是吴承恩在民间流传的唐僧取经故事和有关话本、杂剧的基础上,经过再创作而成,共一百回,涉及儒、释、道等三大文化源流。前七回叙述孙悟空出世、大闹天宫的故事。在此后,转而写他被迫皈依佛门,在八戒和沙僧的协助下,保护唐僧去西天取经,沿途降妖伏魔的经过。《西游记》成功塑造了一系列兼具人性、神性和动物性特征的艺术形象,显示出作

杜甫作为中国最伟大的诗人之一,不仅在中国本土,在海外也享受盛名、备受推崇。《九家说杜诗》一书收录九篇海外中国古典文学研究者的杜甫诗歌研究,由田晓菲主编。文章源自2016年10月哈佛大学举办的唐诗国际会议上的讲演,后经修订整理成文,这九位研究者分别为:宇文所安、艾朗诺、王德威、田晓菲、倪健、卢本德、陈威、潘格瑞、劳泽。该

本书收录《湘行散记》和《新湘行记》,前者是沈从文最具代表性的散文集,《新湘行记》主要是沈从文与夫人张兆和的通信辑录。1934年,沈从文返回故里,一路所见令他大受震撼、悲从中来。沈从文要“翻阅一本用人事组成的历史”,他在书中细细描摹出他的童年、他的往事,以及沿途的见闻,抒发他“无言的哀戚”。该书文笔自然优美,感情真挚淳朴

本书以猎人的行猎为线索,以真实的农民生活为蓝本,用见闻录的形式串起二十五个独立的篇目,讲述俄国中部地区不同阶级的人物故事。作者将抒情融入现实描写中,向读者展示俄国自然风光以及俄国各阶级人民的风俗习惯,同时揭露了那个时代农奴水深火热的生活状况和地主黑暗残酷的真面目,既表达了对农奴制度的无言控诉,又流露出劳动人民对美好生活

本书提出一个文学与艺术研究的新概念和新理论--“表演性”。目前人文研究的一个主导范式是“历史与文化语境式批评”,这一范式在近40年当中渗透到了人文研究的方方面面,在推动了全球人文进步的同时,也渐渐由于方法论的单一和僵化,成为阻碍学术发展的一个因素。近一些年来,国际学界出现了积极的批评声音,提出要强调文学与艺术的能动性和