“双减”后如何“双增”？如何进一步优化学生的作业？如何借力信息技术，精准施策，优化作业方式，减轻学生过重的学习负担？本书是李雪梅名师工作室研究课题“智慧课堂背景下小学数学深度学习的教学行为策略研究”中关于项目式作业的研究内容和实践案例。本书分为两篇，上篇主要阐述智慧课堂背景下小学数学深度学习的项目式作业的内涵、意义、原

本书是一本关于教导青少年学习和掌握急救相关知识的书，重点教导青少年认识、了解常见的疾病知识。本书涵盖了许多不同的主题，包括如何预防常见疾病、如何在生病后进行自我救治以及如何在危险情况下处理危机。书中内容包括疾病如过敏、哮喘、胸痛、晕厥、低血糖与艾滋病的预防、处理方法。通过详细的文字讲解和插图演示，青少年们可以学会如何正

本书是一本关于教导青少年学习和掌握急救相关知识的书，重点教导青少年如何应对意外伤害。本书涵盖了许多不同的主题，包括如何掌握急救相关技能技能、如何预防意外伤害、如何在受伤后进行紧急处理以及如何在危险情况下应对危机。书中内容包括了青少年常见的意外伤害，如烧烫伤、冻伤、晒伤、冻伤、中暑等处理方法。通过详细的文字讲解和插图演示

本书是一本关于教导青少年学习和掌握急救相关知识的书，重点教导青少年如何应对危险的突发事件。本书涵盖了许多不同的主题，包括如何掌握急救相关技能技能、如何预防危险事件发生、如何在突发事件发生后进行紧急避险以及如何在危险情况下处理危机。书中内容包括电梯事故、车祸、火灾、地震、触电等突发事件的处理方法。通过详细的文字讲解和插图

本书是一本关于指导青少年学习和掌握急救相关知识的书，重点是教青少年如何应对意外伤害。本书涵盖了许多不同的主题，包括如何掌握急救相关技能技能、如何预防意外伤害、如何在受伤后进行紧急处理以及如何在危险情况下应对危机。书中内容包括海姆立克法、心肺复苏、人工呼吸等急救技能，也包括了青少年常见的意外伤害，如割伤、烧烫伤、冻伤、晒

本书是一本关于指导青少年学习和掌握急救相关知识的书，重点是教青少年如何应对危险的突发事件。本书涵盖了许多不同的主题，包括如何掌握急救相关技能技能、如何预防危险事件发生、如何在突发事件发生后进行紧急避险以及如何在危险情况下处理危机。书中内容包括电梯事故、宠物抓咬、车祸、火灾、地震、触电等突发事件的处理方法。通过详细的文字

本书是一本关于指导青少年学习和掌握急救相关知识的书，重点是教青少年认识、了解常见的疾病知识。本书涵盖了许多不同的主题，包括如何预防常见疾病、如何在生病后进行自我救治以及如何在危险情况下处理危机。书中内容包括过敏、咳嗽、便秘、腹泻、发烧、鼻腔出血、流感等日常常见疾病的处理方法。通过详细的文字讲解和插图演示，青少年们可以学

本书在介绍有关内容时，以资质认定（CMA）为主线，同时结合建设工程实验室认可（CNAS）管理要求，质量、环境、职业安全健康“三体系”管理要求，在充分详实的基础上，特别重视内容的系统性、语言文字的严谨性、框架结构的逻辑性，并给出具有指导性和代表性的案例作支撑，对体系管理与运行、人员管理、仪器设备管理、样品管理、方法管理、

本书系社会治理方面的研究文集。本书系凉山州党校系统教师2019年完成并结项的各类调研课题成果汇编，包括四川省委党校、四川省社会主义学院、凉山州决策咨询委员会及凉山州党校系统的调研课题。内容涉及凉山州政治、经济、文化、社会、生态文明建设各个领域，包括精准脱贫、农村党建、基层治理、农文旅产业发展、绿色发展、民族文化、民生改

本书为古代汉语学术专著。本书试图探究古代汉语语法体系的原貌，为避免语法化要素的介入，将研究范围设定在具有代表古代汉语特性的先秦两汉时期，从去语法化的角度重新审视古代汉语，注重古代汉语例文本体语法分析，总结并整理各时期的语法变化特征。本书参考传统的语法体例进行编排，这种编排有助于读者快速掌握古代汉语语法总体情况。本书共分