本书内容包括:第一、二章介绍文化和跨文化交际的基础概念和理论内容;第三章介绍跨文化障碍的出现原因和解决方式;第四章介绍语境文化的差异和应对措施;第五、六章探讨言语和非言语沟通等方面的理论概念及应用;第七章介绍霍夫斯泰德文化维度理论及其应用;第八章介绍人类认知探索及与跨文化交际能力关系的研究和应用;第九章介绍文化休克、文
本书主要包括教育理论、科研思考和教育实践三部分内容。教育理论首先,从教育的社会功能的角度出发,谈到教育的根本目的;其次,从教育的效率出发,谈到学习的底层逻辑;最后,从教育的实践出发,对目前教育的各种观念进行了重新的思考与解读。科研思考部分包含互联网时代科研的特点,主要从教育的研究和研究的教育两个方面进行分析。
本书内容包括:做照亮师生心灵的长明灯;教师之路,上下求索;探寻路径一柳暗花明觅方向;教育尊重:树立以学生为本的教育理念;教育激励:促进学生全面发展的催化剂;教育创新:打造富有生命力的高效课堂;教育发展:理清个人未来职业发展规划等。
本书是重庆市“互联网+数学之美”课题基地建设的研究成果。在这个课题下,作者和一线教育工作者对中小学时期的数学教育进行了探索。全书共分十章,主要内容包括:打造创新基地创建基地文化;完善课程实施助力基地建设等。
为深入学习贯彻党的二十大精神,进一步弘扬南开的光荣爱国主义传统,在新时代牢记殷殷嘱托,谱写“爱国奋斗、公能日新”的新篇章。按照学校党委部署,南开大学党委宣传部组织编写了这本《百年芳华更日新——南开大学加强新时代爱国主义教育实践案例集》。《百年芳华更日新:南开大学加强新时代爱国主义教育实践案例集》围绕新时代爱国主义教育面
本书重点研究大学生职业生涯规划与就业指导和“课程思政”的高度融合。全书共计分为5个篇章,主要包括梳理生涯基础篇、生涯探索篇、求职指导篇、生涯发展篇、创业指导篇等方面内容。
本书目标在于梳理国际信息素养发展的相关概念、教育理论与实践及其范式演变。全书共分为九章,主要内容包括信息素养跨学科研究、信息素养教育研究、信息素养范式演变研究三大部分。本书研究将拓展并深化国内信息素养基础理论研究,具有一定的创新价值和意义。本书第一章至第三章介绍了信息素养教育研究分布,第三章至第六章介绍信息素养教育研究
本书涉及幼儿认知能力发展、自我意识发展、社会性发展、行为习惯养成、个性与情感发展5个方向,包含31个具体的常见问题。每个问题的解决始于描述幼儿在该问题上生动表现的案例“问题呈现”;对幼儿期容易出现这些问题的原因和特征进行“心理解读”;“专家支招”分别从幼儿家长和幼儿教师两个角度,介绍极具针对性的解决问题的方法;推荐与问
《汉学期刊<中国丛报>译介研究》以《中国丛报》为研究对象,将其纳入文化翻译研究体系加以考察,从文化交流史、汉学史等学科视角及时代背景,探讨译介活动中选择、操控行为,进一步审视《中国丛报》在中西文化交流中的作用和翻译所承载的文化传播、建构功能。本文从翻译学视角弥补《中国丛报》整体研究的缺项,凸显《中国丛报》在翻译史、中西
百年生物,名师云集,他们为生物学科的发展倾注了毕生心血、做出了不可磨灭的贡献。《百年生物——继火传薪》收录了自1922年生物学科创建以来的学科先贤(钟心煊、应尚德、李继侗、熊大仕、萧采瑜、顾昌栋、綦秀蕙)和院士校友(殷宏章、娄成后、匡廷云、钱前)等优秀学者的故事,以及校友代表、在校生的相关故事。《百年生物——继火传薪》