本书注重理论与实践相结合，涵盖了对外汉语教学基础知识、第二语言教学法、语法教学、重点语法教学技巧等诸多方面。具体内容包括：对外汉语重点语法研究综述；对外汉语重点语法相关概念的界定；对外汉语重点语法的研究范围；对外汉语重点语法教学的任务和目的；对外汉语重点语法教学的原则；对外汉语重点语法教学的特点等。

本书内容分别是：第1章介绍研究背景、研究内容、研究方法与研究意义；第2章介绍文化教学相关概念与理论基础，同时介绍马克思主义经典作家的相关理论作为全书的理论指导；第3章为文化教学主体研究；第4章为文化教学内容研究；第5章为文化教学对象研究，基于典型案例说明文化教学要深化受众分析，树立在地化的文化教学理念；第6章为文化教学

应用文是人们在日常生活和工作中使用范围极广、使用频率很高的文体。具备一定的应用文写作能力是社会各领域用人单位对工作人员工作能力的一项重要要求。本教材在充分了解高职高专学生实际的情况下，结合学生在校学习和今后就业的需要选取内容，确定文种，内容精练，要点突出，注重理论与实践结合。所选文种多是各级各类高校学生都应具备其写作能

本教材以供大学本、专科学生学习应用文写作课程为前提进行编写，教材内容以相关职业能力分析为依据，以工作任务为驱动进行课程内容的建构，强化写作实践。教材选取与学习、生活、工作等紧密联系的应用文文种，以模块化的形式对教学内容进行整合，提升学生写作思维和写作能力，为学生适应社会和职场提供坚实的综合素养基础。应用文是人类在长期的

本书主要由阅读欣赏、语文应用能力培养两部分构成，主要内容有先秦时期文学、秦汉时期文学、魏晋南北朝时期文学、唐宋时期文学、元明清时期文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、阅读能力培养、朗诵能力培养和口语表达能力培养。

”“教师口语”是师范教育各类专业学生的职业技能核心课程，本书根据目前教师口语课程改革需求编写而成。本书共分五章，分别是“教师口语概述”“普通话训练”“一般交际口语训练”“教学口语训练”“教育口语训练”。在“教师口语概述”这个章节中，重点介绍了教师口语含义及特点、教师语言修养的构成要素及教师口语课程性质及教学目标等内容；

《对外汉语重点语法教程（上）》从对外汉语教学的角度出发，选择留学生重难点语法句式为主要内容，打破传统语法教材“字典式”的讲解方式，呈现真实的课堂教学，用于指导考研、靠前汉语教师资格证考试、志愿者面试选拔考试等，也作为留学生专用教材，用于口语交际和HSK考试辅导。

本书共分八个主题单元，内容包括：以正治国(政论文)、科技文献(科技文)、故土乡情(亲情文)、两姓之好(婚恋文)、自然生态(生态美文)、生命如歌(生命美文)、艺术人生(美学文)、应用文类(实用文)。

本书涉及个人信息介绍、基本社会交往，日常生活，必备生存交际等多方面内容，以解决日常生活中最基本的语言交际问题。全面覆盖汉语水平考试HSK一级150生词和所有语法项目，80%覆盖HSK二级300生词和语法项目。

本书通过信息解码能力、应用写作能力、口语表达能力、管理决策能力、创意思维能力五大模块进行课程的应用型转化，设置有趣实用的训练项目，提高学生的综合应用能力。