给孩子的世界文学经典·美绘版 安徒生童话 [7-14岁]

给孩子的世界文学经典·美绘版 古希腊神话 [7-14岁]

给孩子的世界文学经典·美绘版 伊索寓言 [7-14岁]

金碧辉煌的金阁寺美得无与伦比，永远高高在上， 是丑陋自卑的青年僧人永远无法企及，又无法舍弃的梦幻。 求而不得的执念使他痛苦、疯魔， 在焚毁一切的火焰中，美究竟走向毁灭还是永恒？ 我们每个人的心中都有一座金阁寺。 它是我们明知不可能，还是极度渴望的梦想和信念。 生活越是平庸无趣，它就越发美丽。

轻松回答孩子的生命起源与出生问题，就读《不可以摸我的屁股》：让孩子理解爱与生命，安全远离错误诱导！幼儿园大班左右的孩子，会开始探索有关生命起源的种种问题，这是给孩子性教育的契机。家长与其遮遮掩掩地回避问题，或者用错误的方式回答孩子，不如让孩子了解事实。本书以小主人公诺亚与爸爸妈妈一起庆祝妈妈怀孕开始，通过小故事使孩子很

防范熟人性侵，就读《谁是我的家人？》：帮孩子建立亲密关系白名单，安全享受亲友关爱！本书用“家庭树”的游戏，帮助孩子理解大家庭的结构、亲人之间的关系。并且引导孩子和爸爸妈妈一起讨论、制定亲密的家人、朋友和老师的白名单，让家长了解孩子心中的亲友形象，划定出孩子的人际关系的安全范围。书中还呈现了多元的家庭形态，每一种家庭模式

性教育和防性侵基础：教孩子认识身体隐私和性别，建立身体界限意识，保护身心健康和安全，自信自爱！本书全面介绍了男孩和女孩的身体，帮助孩子了解和悦纳自己的身体，学习保护身体健康。在孩子认识性器官之初，就引导他们以积极、科学的态度面对与性有关的问题，告诉他们性器官的科学名称，破除性的神秘感，同时帮孩子建立隐私意识和身体界限意

在给孩子防性侵教育时，我们容易专注于告诉他们什么是危险的、要怎么做才能保护自己，孩子往往不太能立马理解和接受。 本书从孩子的感受和需求出发，帮助孩子理解、区分让自己感到愉快的和不愉快的行为，建立自己的身体界限，学会自主分辨危险，掌握自我保护技能。并鼓励孩子勇敢表达自己的想法，同时学会尊重他人的感受。 此外，对3～6

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韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼并居唐宋八大家之列，被后世并称为韩柳欧苏，兼有一代文宗的美誉。世人皆知韩柳欧苏为皆为中华文化史上的巨匠，殊不知其风骨格局与人格魅力更胜风采风流，且在其人格养成背后，都有一位伟大的女性。本书从贬谪经历、贬地作为、社会情怀、文学映射、诗朋文侣、嫂母家教及临别时光等七个方面凝练而写意地勾勒了韩柳欧苏