本书共开发或收集了80个实验案例，倡导利用日常器具做实验，不限于实验室的现有设备。利用学生身边的物品和器具做实验，培养学生的创新意识。每个实验案例设有知识点拨、相关教材、实验用品、实验步骤、深度思考、拓展延伸、注意事项、实验视频、参考答案九个环节。主要内容包括：固体传声、空气炮、自制迷你温度计等。

本教材以教育部高等学校物理学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》为依据,吸纳了多年大学物理实验教学的宝贵经验,呈现了近年来辽宁工程技术大学大学物理实验教学的改革成果。本教材在总体设计上分为绪论、基础性实验、综合性实验、设计性实验四个模块;在内容的选取和组织上,充分利用了辽宁工程技术大学现有的实验