本书共分十八章，内容包括读懂孩子的先天性格、读懂孩子的叛逆、读懂孩子的学习力、读懂孩子的心理、读懂孩子的灵性、读懂孩子的命性、读懂孩子的才能、读懂孩子的情感、读懂孩子的初恋、抚育孩子生命健康等。

本书主要基于《自然教育实践论》的理论，独创一套可实践的教育工程流图，全书围绕工程流图展开了一系列的阐述。第一部分强调人与自然的关系，进而介绍了以自然为本源衍生的教育指导理论以及自然教育的理念。第二部分分析了感官感觉是接受信息输入的渠道，工欲善其事心先利其器，提高感官的输入效率是教育的有利条件。第三部分阐述了当信息进入到

本书广鉴中外大量客观事例，遵循教育学、心理学，阐述了科学育人哲理及规律，饱含着：科学性、知识性、资料性、趣味性、实用性。论述了智商与情商。全书二十一章突出了以人为本、立德树人、因人制宜。注重个性与特长的培育，如何创设环境，敦促学子在快乐中主动发挥内潜能。将激励教师与家长紧跟新时代，不忘初心牢记使命。注重引领下一代扣好人

将作家母亲与主播女儿之间的温暖而真诚的对话，化为一封封*动人的情书，提醒我们时时刻刻珍惜生命中*重要的人。她们在地球的两端，遥遥相望，各自表述，看似鸡同鸭讲，却犹如跳探戈，有进有退，字里行间交织着争执、笑声、泪水。