本书由三个部分组成：第一部分为声乐基础知识，系统学习声乐理论与发声训练。第二部分为发声练习与声字结合练声曲，选取儿歌片段练声。第三部分为声乐作品选，选取了由浅入深的儿童歌曲、中外声乐曲。

本书共九章。毛笔以楷书（《等慈寺碑》、颜真卿《勤礼碑》和钟繇小楷《荐季直表》为例）、行书（王羲之《圣教序》为例）作为主要学习内容，以篆书（《石鼓文》为例）、隶书（《曹全碑》为例）、草书（《书谱》为例）作为介绍内容。

本书通过对音乐作品的“离合”分析，最终阐明一个有逻辑性、连贯性作曲思维成形的动态过程；并通过诸多实例分析，来进一步加强对“离合”分析法的理解。

本书作为本科生、研究生参加各类设计大赛的获奖作品案例及经验分析与总结，指导参与设计竞赛，以求新求变和追求极致的视角将获奖作品案例分析贯穿于本案例教材的始终，有创新性和实用性。本案例收集获奖作品100余件，将作品一详细列举阐释创作来源、设计方案创作过程、作品特色、获奖分析，以剖析角度全面展示作品特色。